Bundesrecht konsolidiert: Leistungsbeurteilungsverordnung § 16, Fassung vom 30.06.2024

Leistungsbeurteilungsverordnung § 16

Begleitende Dokumente

Hauptdokument

Kurztitel

Leistungsbeurteilungsverordnung

Kundmachungsorgan

BGBl. Nr. 371/1974 zuletzt geändert durch BGBl. Nr. 439/1977

Typ

V

§/Artikel/Anlage

§ 16

Inkrafttretensdatum

01.09.1977

Außerkrafttretensdatum

Index

70/06 Schulunterricht

Text

Fachliche Aspekte für die Beurteilung von Schularbeiten

Paragraph 16,
  1. Absatz eins,Für die Beurteilung von Schularbeiten sind folgende fachliche Aspekte maßgebend:
    1. Ziffer eins
      in der Unterrichtssprache
      1. Litera a
        Inhalt, wobei entsprechend der Themenstellung Beobachtungsfähigkeit, Gedankenrichtigkeit, Sachlichkeit, Themenbehandlung, Aufbau, Ordnung und Phantasie zu berücksichtigen sind,
      2. Litera b
        Ausdruck,
      3. Litera c
        Sprachrichtigkeit,
      4. Litera d
        Schreibrichtigkeit;
    2. Ziffer 2
      in den lebenden Fremdsprachen
      1. Litera a
        idiomatische Ausdrucksweise,
      2. Litera b
        grammatische Korrektheit,
      3. Litera c
        Wortschatz,
      4. Litera d
        Inhalt, wobei entsprechend der Themenstellung sachliche Richtigkeit, Abfolge der Gedanken, Aufbau, angeführte Tatsachen und Überlegungen zu berücksichtigen sind,
      5. Litera e
        Schreibrichtigkeit,
      6. Litera f
        Angemessenheit des Ausdruckes und Stil,
      7. Litera g
        Einhaltung besonderer Formvorschriften;
    3. Ziffer 3
      in Latein und Griechisch
      1. Litera a
        im Anfangsunterricht
        1. Sub-Litera, a, a
          Sinnerfassung,
        2. Sub-Litera, b, b
          sprachliche Gestaltung der Übersetzung,
        3. Sub-Litera, c, c
          Vokabelkenntnisse,
        4. Sub-Litera, d, d
          Beherrschung der Formenlehre,
        5. Sub-Litera, e, e
          Beherrschung der Syntax,
        6. Sub-Litera, f, f
          Vollständigkeit,
      2. Litera b
        in einer späteren Lernstufe neben Litera a, Sub-Litera, a, a bis ff:
        Interpretation;
    4. Ziffer 4
      in Mathematik
      1. Litera a
        gedankliche Richtigkeit,
      2. Litera b
        sachliche bzw. rechnerische Richtigkeit,
      3. Litera c
        Genauigkeit;
    5. Ziffer 5
      in Darstellender Geometrie
      1. Litera a
        gedankliche Richtigkeit,
      2. Litera b
        sachliche Richtigkeit,
      3. Litera c
        Genauigkeit;
    6. Ziffer 6
      in Biologie und Umweltkunde sowie in Physik
      1. Litera a
        gedankliche Richtigkeit,
      2. Litera b
        sachliche bzw. rechnerische Richtigkeit,
      3. Litera c
        Genauigkeit,
      4. Litera d
        Ordnung und Übersichtlichkeit der Darstellung, gegebenenfalls unter Berücksichtigung der sprachlichen Genauigkeit;
    7. Ziffer 7
      in Kurzschrift
      1. Litera a
        Richtigkeit des Geschriebenen,
      2. Litera b
        Arbeitstempo,
      3. Litera c
        Einhaltung der Formvorschriften;
    8. Ziffer 8
      in anderen Unterrichtsgegenständen
      1. Litera a
        gedankliche Richtigkeit,
      2. Litera b
        sachliche bzw. rechnerische Richtigkeit,
      3. Litera c
        Genauigkeit,
      4. Litera d
        Ordnung und Übersichtlichkeit der Darstellung, gegebenenfalls unter Berücksichtigung der sprachlichen Genauigkeit.
  2. Absatz 2,Diese fachlichen Aspekte sind unter Bedachtnahme auf die Aufgabenstellung und den Umfang der Schularbeit zu berücksichtigen.

Zuletzt aktualisiert am

06.11.2015

Gesetzesnummer

10009375

Dokumentnummer

NOR12119643

Alte Dokumentnummer

N7197428372L

European Legislation Identifier (ELI)

https://www.ris.bka.gv.at/eli/bgbl/1974/371/P16/NOR12119643