Verordnung der Bundesinnung der Maler und Tapezierer über die Meisterprüfung für das Handwerk Vergolder und Staffierer (Vergolder und Staffierer-Meisterprüfungsordnung)

Aufgrund der Paragraphen 24 und 352a Absatz 2, der Gewerbeordnung 1994 (GewO 1994), Bundesgesetzblatt Nr. 194 aus 1994,, zuletzt geändert durch das Bundesgesetz Bundesgesetzblatt Teil eins, Nr. 108 aus 2022,, wird verordnet:

Allgemeine Prüfungsordnung

Paragraph eins,

Auf die Durchführung der Meisterprüfung für das Handwerk Vergolder und Staffierer ist die Verordnung des Bundesministers für Wirtschaft und Arbeit über die Durchführung der Prüfungen (Allgemeine Prüfungsordnung), Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 110 aus 2004,, anzuwenden.

Qualifikationsniveau

Paragraph 2,

Absatz einsZiel der Prüfung ist gemäß § 20 GewO 1994 der Nachweis von Lernergebnissen, die über dem Qualifikationsniveau beruflicher Erstausbildung liegen und den Deskriptoren des Niveau 6 des Nationalen Qualifikationsrahmens im Anhang 1 des Bundesgesetzes über den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR-Gesetz), BGBl. I Nr. 14/2016, entsprechen. Im Rahmen der Prüfung ist daher vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin nachzuweisen, dass er/sie über Folgendes verfügt:Ziel der Prüfung ist gemäß Paragraph 20, GewO 1994 der Nachweis von Lernergebnissen, die über dem Qualifikationsniveau beruflicher Erstausbildung liegen und den Deskriptoren des Niveau 6 des Nationalen Qualifikationsrahmens im Anhang 1 des Bundesgesetzes über den Nationalen Qualifikationsrahmen (NQR-Gesetz), Bundesgesetzblatt Teil eins, Nr. 14 aus 2016,, entsprechen. Im Rahmen der Prüfung ist daher vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin nachzuweisen, dass er/sie über Folgendes verfügt:
1. Ziffer eins
  fortgeschrittene berufliche Kenntnisse (unter Berücksichtigung eines kritischen Verständnisses von Theorien),
2. Ziffer 2
  fortgeschrittene Fertigkeiten, die die Beherrschung des Berufes erkennen lassen (einschließlich Innovationsfähigkeit sowie Lösung komplexer und nicht vorhersehbarer Probleme in seinem/ihrem Beruf) und
3. Ziffer 3
  Kompetenz zur Leitung komplexer beruflicher Aufgaben oder Projekte (dazu zählen auch die Übernahme von Entscheidungsverantwortung in nicht vorhersehbaren beruflichen Situationen und die Übernahme von Verantwortung für die berufliche Entwicklung von Einzelpersonen und Gruppen).
Absatz 2Der in der Anlage 1 abgebildete Qualifikationsstandard bildet die Grundlage für das Modul 1 Teil B, Modul 2 Teil B und Modul 3 der Meisterprüfung und ist somit ein integrativer Bestandteil der gesamten Meisterprüfung.

Gliederung und Durchführung

Paragraph 3,

Absatz einsDie Meisterprüfung besteht aus fünf Modulen, die getrennt zu beurteilen sind.
Absatz 2Die Reihenfolge der Ablegung der Module bleibt unter Berücksichtigung der Paragraphen 4 und 7 dem Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin überlassen. Ebenso bleibt es dem Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin überlassen, bei einem Prüfungsantritt nur zu einzelnen Prüfungsmodulen anzutreten.
Absatz 3Besteht ein Modul aus mehreren Gegenständen, so sind bei einem Antritt alle Gegenstände des Moduls unter Berücksichtigung der Paragraphen 4 und 7 zu absolvieren.
Absatz 4Die Anwesenheit der Kommissionsmitglieder bei der Durchführung der Prüfung ist wie folgt geregelt:

Modul	Anwesenheit der Kommissionsmitglieder
Modul 1 Teil A Modul 1 Teil B	Die Anwesenheit der gesamten Prüfungskommission während der gesamten Arbeitszeit ist nur insoweit erforderlich, als es für die Beurteilung der Leistung der Prüfungskandidaten/Prüfungskandidatinnen notwendig ist. Während der Arbeitszeit hat jedenfalls entweder mindestens ein Kommissionsmitglied oder eine andere geeignete Aufsichtsperson anwesend zu sein.
Modul 2 Teil A Modul 2 Teil B	Das Modul 2 ist vor der gesamten Prüfungskommission abzulegen.
Modul 3	Die Anwesenheit der gesamten Prüfungskommission während der gesamten Arbeitszeit ist nur insoweit erforderlich, als es für die Beurteilung der Leistung der Prüfungskandidaten/Prüfungskandidatinnen notwendig ist. Während der Arbeitszeit hat jedenfalls entweder ein Kommissionsmitglied oder eine andere geeignete Aufsichtsperson anwesend zu sein.

Absatz 5Die Anrechnungsmöglichkeiten für diese Prüfung sind wie folgt geregelt:

Modul	Teil	Gegenstand	Anrechnung
Modul 1	A	Praktische Prüfarbeit auf Niveau der Lehrabschlussprüfung	- Lehrabschlussprüfung in einem der folgenden Lehrberufe (einschließlich Vorgängerlehrberufe gemäß Ausbildungsvorschriften und Prüfungsordnung): Strichaufzählung Vergolder/in und Staffierer/in Strichaufzählung Beschriftungsdesign und Werbetechnik - Abschluss einer berufsbildenden mittleren oder höheren Schule in einer den wesentlichen Lernergebnissen entsprechenden Fachrichtung oder einem für das Handwerk spezifischen Ausbildungsschwerpunkt, insbesondere Strichaufzählung Fachschule für Kunsthandwerk und Design – Ausbildungszweig: Malen, Vergolden & Schriftdesign
	B	Staffieren und Fassmalerei	-
		Vergolden, Versilbern, Metallisieren	-
		Konservieren, Restaurieren und Pflege	-
Modul 2	A	Fachgespräch auf Niveau der Lehrabschlussprüfung	- Lehrabschlussprüfung in einem der folgenden Lehrberufe (einschließlich Vorgängerlehrberufe gemäß Ausbildungsvorschriften und Prüfungsordnung): Strichaufzählung Vergolder/in und Staffierer/in Strichaufzählung Beschriftungsdesign und Werbetechnik - Abschluss einer berufsbildenden mittleren oder höheren Schule in einer den wesentlichen Lernergebnissen entsprechenden Fachrichtung oder einem für das Handwerk spezifischen Ausbildungsschwerpunkt, insbesondere Strichaufzählung Fachschule für Kunsthandwerk und Design – Ausbildungszweig: Malen, Vergolden & Schriftdesign
	B	Konservierung und Restaurierung im Vergolder- und Staffiererhandwerk	-
	B	Neuschaffung im Vergolder- und Staffiererhandwerk	-
Modul 3		Kalkulation, Kostenvoranschlag, Rechnung	-
Modul 3		Fachzeichnung, Kartierung, Befundung, Restaurierungsziel, Dokumentation und Restaurierbericht	-

Modul 1: Fachlich praktische Prüfung

Paragraph 4,

Das Modul 1 ist eine projektorientierte fachlich praktische Prüfung und besteht aus einem Teil A und einem Teil B. Zu Teil B kann erst nach positiver Absolvierung von Teil A angetreten werden. Im Teil A sind die berufsnotwendigen Lernergebnisse auf Lehrabschlussprüfungsniveau (LAP-Niveau) gemäß § 21 Berufsausbildungsgesetz (BAG), BGBl. Nr. 142/1969, in der Fassung des Bundesgesetzes BGBl. I Nr. 86/2022, nachzuweisen. Im Teil B sind die für die Unternehmensführung erforderlichen fachlich-praktischen Lernergebnisse nachzuweisen. Dazu zählen insbesondere Planung, Organisation und meisterliche Ausführung. Das Modul 1 ist eine projektorientierte fachlich praktische Prüfung und besteht aus einem Teil A und einem Teil B. Zu Teil B kann erst nach positiver Absolvierung von Teil A angetreten werden. Im Teil A sind die berufsnotwendigen Lernergebnisse auf Lehrabschlussprüfungsniveau (LAP-Niveau) gemäß Paragraph 21, Berufsausbildungsgesetz (BAG), Bundesgesetzblatt Nr. 142 aus 1969,, in der Fassung des Bundesgesetzes Bundesgesetzblatt Teil eins, Nr. 86 aus 2022,, nachzuweisen. Im Teil B sind die für die Unternehmensführung erforderlichen fachlich-praktischen Lernergebnisse nachzuweisen. Dazu zählen insbesondere Planung, Organisation und meisterliche Ausführung.

Modul 1 Teil A

Paragraph 5,

Absatz einsDas Modul 1 Teil A umfasst den Gegenstand „Praktische Prüfarbeit auf Niveau der Lehrabschlussprüfung“.
Absatz 2Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat die folgenden berufsnotwendigen Lernergebnisse im Rahmen der Bearbeitung eines betrieblichen Arbeitsauftrags auf LAP-Niveau nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  eine Polimentvergoldung in Glanz und Matt herzustellen,
2. Ziffer 2
  eine Imitationstechnik durchzuführen und
3. Ziffer 3
  einen Engelskopf oder eine Skulptur stil- und fachgerecht polychrom zu fassen.
Absatz 3Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  fachgerechte Ausführung der Arbeit,
2. Ziffer 2
  stilgerechte und künstlerische Umsetzung,
3. Ziffer 3
  optisches Erscheinungsbild,
4. Ziffer 4
  fachgerechtes Hantieren mit Werkzeugen und Hilfsmitteln,
5. Ziffer 5
  ökonomischer Materialeinsatz sowie Zeitaufwand und
6. Ziffer 6
  saubere Arbeitsplatzgestaltung.
Absatz 4Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 3 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 4 Stunden zu beenden. Aufgrund der spezifischen Arbeitsanforderungen ist die Prüfungszeit gleichmäßig auf zwei aufeinander folgende Tage zu verteilen.
Absatz 5Material, Werkzeuge, Hilfsmittel (zB Kocher) und ein weißer Arbeitsmantel sind nach Maßgabe der Prüfungskommission vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin selbst beizustellen. Sind diese für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.
Absatz 6Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat folgende Werkstücke zur Prüfung mitzubringen:
1. Ziffer eins
  geschnitztes, bereits grundiertes Ornament in der Größe von ca. 15 x 20 cm,
2. Ziffer 2
  bereits abgesperrte und grundierte Platte in der Größe von ca. 25 x 25 cm und
3. Ziffer 3
  Engelskopf mit einem Durchmesser von mind. 12 cm oder Skulptur mit einer Höhe von mind. 22 cm.
Sind die Werkstücke für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.

Modul 1 Teil B

Paragraph 6,

Absatz einsDas Modul 1 Teil B umfasst die Gegenstände:
1. Ziffer eins
  Staffieren und Fassmalerei,
2. Ziffer 2
  Vergolden, Versilbern, Metallisieren und
3. Ziffer 3
  Konservieren, Restaurieren und Pflege.
Absatz 2Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat die für die Unternehmensführung erforderlichen fachlich-praktischen Lernergebnisse durch die Bearbeitung von betrieblichen Aufträgen nachzuweisen.

Gegenstand „Staffieren und Fassmalerei“

Paragraph 7,

Absatz einsDer Gegenstand „Staffieren und Fassmalerei“ umfasst folgende Arbeitsbereiche:
1. Ziffer eins
  Fassmalerei,
2. Ziffer 2
  Marmorieren,
3. Ziffer 3
  Lüstern,
4. Ziffer 4
  Porzellanimitation (Majolika) und
5. Ziffer 5
  Holzimitation (Maserieren).
Absatz 2Die den Arbeitsbereichen zugeordneten Lernergebnisse haben dem Qualifikationsniveau gemäß Paragraph 2, zu entsprechen. Mehrere Arbeitsbereiche können auf ein und demselben Kunstobjekt ausgeführt werden. Ansonsten gelten die Vorgaben des Absatz 3 bis Absatz 11,
Absatz 3Arbeitsbereich „Fassmalerei“: Anhand einer bereits in Kreide grundierten, partiell vergoldeten und/oder versilberten Skulptur in der Größe von ca. 30 cm hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgendes Lernergebnis nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht, stilecht, polychrom gefasst werden.
Absatz 4Arbeitsbereich „Marmorieren“: Anhand eines bereits abgesperrten, grundierten Bretts in der Größe von ca. 30 x 50 cm oder anhand eines Gegenstandes mit ähnlicher Fläche hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgendes Lernergebnis nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Herstellung von Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten.
Absatz 5Arbeitsbereich „Lüstern“: Anhand einer bereits versilberten oder vergoldeten Fläche von ca. 20 x 30 cm hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
2. Ziffer 2
  Lüster herzustellen und aufzutragen und
3. Ziffer 3
  Lasuren herzustellen und aufzutragen.
Absatz 6Arbeitsbereich „Porzellanimitation (Majolika)“: Anhand einer bereits grundierten Fläche von ca. 12 x 20 cm hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten und
2. Ziffer 2
  die fachgerechte Herstellung von Porzellanimitationen (Majolika) auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten.
Absatz 7Arbeitsbereich „Holzimitation (Maserieren)“: Anhand einer bereits abgesperrten und grundierten Platte im Ausmaß von ca. 30 x 20 cm oder eines Gegenstandes mit ähnlicher Fläche hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
2. Ziffer 2
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
3. Ziffer 3
  die fachgerechte Herstellung von Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten und
4. Ziffer 4
  Lasuren herzustellen und aufzutragen.
Absatz 8Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  fachgerechte Ausführung der Arbeit,
2. Ziffer 2
  stilgerechte und künstlerische Umsetzung,
3. Ziffer 3
  optisches Erscheinungsbild,
4. Ziffer 4
  fachgerechtes Hantieren mit Werkzeugen und Hilfsmitteln,
5. Ziffer 5
  ökonomischer Materialeinsatz sowie Zeitaufwand und
6. Ziffer 6
  saubere Arbeitsplatzgestaltung.
Absatz 9Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 6,5 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 7,5 Stunden zu beenden.
Absatz 10Material, Werkzeuge, Hilfsmittel (zB Kocher) und ein weißer Arbeitsmantel sind nach Maßgabe der Prüfungskommission vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin selbst beizustellen. Sind diese für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.
Absatz 11Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat folgende Werkstücke zur Prüfung mitzubringen:
1. Ziffer eins
  für den Arbeitsbereich „Fassmalerei“: in Kreide grundierte, partiell vergoldete und/oder versilberte Skulptur in der Größe von ca. 40 cm,
2. Ziffer 2
  für den Arbeitsbereich „Marmorieren“: bereits abgesperrtes, grundiertes Brett in der Größe von ca. 50 x 50 cm oder Gegenstand mit ähnlicher Fläche,
3. Ziffer 3
  für den Arbeitsbereich „Lüstern“: bereits versilberte oder vergoldete Fläche von ca. 15 x 15 cm,
4. Ziffer 4
  für den Arbeitsbereich „Porzellanimitation (Majolika)“: bereits grundierte Fläche von ca. 20 x 20 cm und
5. Ziffer 5
  für den Arbeitsbereich „Holzimitation (Maserieren)“: bereits abgesperrte und grundierte Platte im Ausmaß von ca. 50 x 50 cm oder Gegenstand mit ähnlicher Fläche.
Sind die Werkstücke für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.

Gegenstand „Vergolden, Versilbern, Metallisieren“

Paragraph 8,

Absatz einsDer Gegenstand „Vergolden, Versilbern, Metallisieren“ umfasst folgende Arbeitsbereiche:
1. Ziffer eins
  Polimentvergoldung (Branntweinvergoldung) in Glanz und Matt, graviert und tremoliert,
2. Ziffer 2
  Metallisieren in Öltechnik,
3. Ziffer 3
  Waschgold und
4. Ziffer 4
  Punzieren.
Absatz 2Die den Arbeitsbereichen zugeordneten Lernergebnisse haben dem Qualifikationsniveau gemäß Paragraph 2, zu entsprechen.
Absatz 3Arbeitsbereich „Polimentvergoldung (Branntweinvergoldung) in Glanz und Matt, graviert und tremoliert“: Anhand eines bereits grundierten, geschnitzten Ornaments im Barockstil in der Größe von ca. 40 x 20 cm hat der Prüfungskandidaten/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen,
2. Ziffer 2
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
3. Ziffer 3
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
4. Ziffer 4
  Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln,
5. Ziffer 5
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht vergoldet werden und
6. Ziffer 6
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden.
Absatz 4Arbeitsbereich „Metallisierung in Öltechnik“: Anhand einer bereits schelllackierten Profilleiste in der Größe von ca. 60 x 10 cm hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen,
2. Ziffer 2
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
3. Ziffer 3
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
4. Ziffer 4
  Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln,
5. Ziffer 5
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht metallisiert und mit entsprechendem Überzugsschutz versehen werden,
6. Ziffer 6
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden und
7. Ziffer 7
  Lasuren herzustellen und aufzutragen.
Absatz 5Arbeitsbereich „Waschgold“: Anhand eines bereits versilberten Rahmens in der Größe von ca. 20 x 15 cm und einer Profilabwicklung von ca. 4 cm hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen,
2. Ziffer 2
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
3. Ziffer 3
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden und
4. Ziffer 4
  Lasuren herzustellen und aufzutragen.
Absatz 6Arbeitsbereich „Punzieren“: Anhand einer bereits vergoldeten oder versilberten Platte in Branntweintechnik in der Größe von ca. 15 x 20 cm hat der Prüfungskandidaten/die Prüfungskandidatin folgende Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
2. Ziffer 2
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
3. Ziffer 3
  Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln und
4. Ziffer 4
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden.
Absatz 7Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  fachgerechte Ausführung der Arbeit,
2. Ziffer 2
  stilgerechte und künstlerische Umsetzung,
3. Ziffer 3
  optisches Erscheinungsbild,
4. Ziffer 4
  fachgerechtes Hantieren mit Werkzeugen und Hilfsmitteln,
5. Ziffer 5
  ökonomischer Materialeinsatz und
6. Ziffer 6
  saubere Arbeitsplatzgestaltung.
Absatz 8Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 9 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 10 Stunden zu beenden.
Absatz 9Material, Werkzeuge, Hilfsmittel (zB Kocher) und ein weißer Arbeitsmantel sind nach Maßgabe der Prüfungskommission vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin selbst beizustellen. Sind diese für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.
Absatz 10Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat folgende Werkstücke zur Prüfung mitzubringen:
1. Ziffer eins
  für den Arbeitsbereich „Polimentvergoldung (Branntweinvergoldung) in Glanz und Matt, graviert und tremoliert“: bereits grundiertes, geschnitztes Ornament im Barockstil in der Größe von ca. 50 x 20 cm,
2. Ziffer 2
  für den Arbeitsbereich „Metallisieren in Öltechnik“: bereits schelllackierte Profilleiste in der Größe von ca. 80 x 10 cm,
3. Ziffer 3
  für den Arbeitsbereich „Waschgold“: bereits versilberter Rahmen in der Größe von ca. 20 x 15 cm und einer Profilabwicklung von ca. 4 cm,
4. Ziffer 4
  für den Arbeitsbereich „Punzieren“: bereits vergoldete oder versilberte Platte in Branntweintechnik in der Größe von ca. 10 x 20 cm.
Sind die Werkstücke für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.

Gegenstand „Konservieren, Restaurieren und Pflege“

Paragraph 9,

Absatz einsDie Lernergebnisse haben dem Qualifikationsniveau gemäß Paragraph 2, zu entsprechen.
Absatz 2Anhand einer historischen vergoldeten oder polychrom gefassten oder ungefassten Oberfläche hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin aus den folgenden Lernergebnissen jedenfalls die Lernergebnisse gemäß Ziffer eins bis 4 sowie mindestens fünf weitere von der Prüfungskommission auszuwählende nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu konservieren,
2. Ziffer 2
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu restaurieren,
3. Ziffer 3
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Oberflächen vor, während und nach der Konservierung bzw. Restaurierung digital zu dokumentieren,
4. Ziffer 4
  eine kustodische Reinigung auf Oberflächen durchzuführen,
5. Ziffer 5
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
6. Ziffer 6
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
7. Ziffer 7
  Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln,
8. Ziffer 8
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht vergoldet werden,
9. Ziffer 9
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht versilbert werden,
10. Ziffer 10
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht metallisiert und mit entsprechendem Überzugsschutz versehen werden,
11. Ziffer 11
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden,
12. Ziffer 12
  zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht, stilecht, polychrom gefasst werden und bei Bedarf fehlende Attribute stilgerecht zu ergänzen,
13. Ziffer 13
  die fachgerechte Herstellung von Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
14. Ziffer 14
  die fachgerechte Herstellung von Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
15. Ziffer 15
  die fachgerechte Herstellung von Porzellanimitationen (Majolika) auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
16. Ziffer 16
  Lüster herzustellen und aufzutragen und
17. Ziffer 17
  Lasuren herzustellen und aufzutragen.
Absatz 3Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  denkmalpflegerischer Zugang,
2. Ziffer 2
  Ausmaß des Erhalts der Originalsubstanz,
3. Ziffer 3
  stilgerechte Umsetzung,
4. Ziffer 4
  systematischer Aufbau und Herangehensweise,
5. Ziffer 5
  stilgerechte Beschreibung der Objekte,
6. Ziffer 6
  Beurteilung des Schadensbildes,
7. Ziffer 7
  fachgerechte Ausführung der Arbeit,
8. Ziffer 8
  optisches, objektgerechtes Erscheinungsbild,
9. Ziffer 9
  fachgerechte Handhabung des Objekts und
10. Ziffer 10
  fachgerechtes Hantieren mit Werkzeugen und Hilfsmitteln.
Absatz 4Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 6 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 6,5 Stunden zu beenden.
Absatz 5Die Werkstücke, Material, Werkzeuge, Hilfsmittel (zB Kocher) und ein weißer Arbeitsmantel sind nach Maßgabe der Prüfungskommission vom Prüfungskandidaten/von der Prüfungskandidatin selbst beizustellen. Sind diese für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission sie von der Verwendung ausschließen.
Absatz 6Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat folgendes Werkstück zur Prüfung mitzubringen: historisch vergoldete oder polychrom gefasste oder ungefasste Oberfläche.
Ist das Werkstück für die zweifelsfreie Bewertung der zu erbringenden Lernergebnisse oder für die fachgerechte Durchführung der Prüfung nicht geeignet, kann die Prüfungskommission es von der Verwendung ausschließen.

Modul 2: Fachlich mündliche Prüfung

Paragraph 10,

Das Modul 2 ist eine fachlich mündliche Prüfung und besteht aus einem Teil A und einem Teil B. Zu Teil B kann erst nach positiver Absolvierung von Teil A angetreten werden. Im Teil A hat der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin anhand einer berufstypischen Aufgabenstellung Lernergebnisse auf LAP-Niveau nachzuweisen. Im Teil B sind die Lernergebnisse in Management, Qualitätsmanagement sowie im Sicherheitsmanagement unter Beweis zu stellen.

Modul 2 Teil A

Paragraph 11,

Absatz einsDas Modul 2 Teil A umfasst den Gegenstand „Fachgespräch auf Niveau der Lehrabschlussprüfung“.
Absatz 2Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat anhand einer berufstypischen Aufgabenstellung, die sich auf konkrete Situationen aus dem beruflichen Alltag bezieht, nachfolgend angeführte Lernergebnisse auf LAP-Niveau nachzuweisen. Materialproben, Werkzeuge etc. können in der Prüfung herangezogen werden.
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  historische und moderne Vergoldungstechniken anzuwenden,
2. Ziffer 2
  Staffierarbeiten durchzuführen,
3. Ziffer 3
  eine Metallisierung mit Schlagmetall durchzuführen,
4. Ziffer 4
  die Vorgaben zum sicheren und gesunden Arbeiten einzuhalten,
5. Ziffer 5
  Objekte und Architekturteile unterschiedlichen Epochen, Stilen und Regionen zuzuordnen (zB für einen Alter) und
6. Ziffer 6
  seine/ihre Arbeit und Routinearbeiten von anderen zu bewerten und Vorschläge zur Verbesserung einzubringen.
Absatz 3Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  korrekte Anwendung der Fachsprache,
2. Ziffer 2
  denkmalpflegerischer Zugang und
3. Ziffer 3
  fachliche Richtigkeit inklusive Praxistauglichkeit.
Absatz 4Das Prüfungsgespräch hat mindestens 20 Minuten zu dauern und ist jedenfalls nach 30 Minuten zu beenden.

Modul 2 Teil B

Paragraph 12,

Absatz einsDas Modul 2 Teil B umfasst die Gegenstände
1. Ziffer eins
  Konservierung und Restaurierung im Vergolder- und Staffiererhandwerk und
2. Ziffer 2
  Neuschaffung im Vergolder- und Staffiererhandwerk.
Absatz 2Die Prüfung hat sich aus der betrieblichen Praxis zu entwickeln und an den beruflichen Anforderungen, die an einen Unternehmer/eine Unternehmerin zu stellen sind, zu orientieren. Es ist auch zu überprüfen, ob der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin in der Lage ist, komplexe und nicht vorhersehbare Probleme in seinem/ihrem Beruf zu lösen, Entscheidungsverantwortung in nicht vorhersehbaren beruflichen Situationen sowie die Verantwortung für die berufliche Entwicklung von Einzelpersonen und Gruppen zu übernehmen.

Gegenstand „Konservierung und Restaurierung im Vergolder- und Staffiererhandwerk“

Paragraph 13,

Absatz einsDer Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat aus den folgenden Lernergebnissen mindestens sechs von der Prüfungskommission auszuwählende nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  eine Befundung durchzuführen,
2. Ziffer 2
  zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht polychrom gefasst werden und bei Bedarf fehlende Attribute stilgerecht zu ergänzen,
3. Ziffer 3
  eine kustodische Reinigung auf Oberflächen durchzuführen,
4. Ziffer 4
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Oberflächen vor, während und nach der Konservierung bzw. Restaurierung digital zu dokumentieren,
5. Ziffer 5
  mit Auftraggebern, Architekten, Baumeistern und weiteren Stakeholdern zu kooperieren,
6. Ziffer 6
  Abnahmen, Übergaben und Abrechnungen der ausgeführten Arbeiten mit Auftraggebern, Bauherren oder der örtlichen Bauaufsicht (ÖBA) durchzuführen,
7. Ziffer 7
  Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen,
8. Ziffer 8
  den Einsatz von historischen Goldersatz nachzuvollziehen und bei der Oberflächengestaltung künstlerisch umzusetzen,
9. Ziffer 9
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden,
10. Ziffer 10
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu konservieren,
11. Ziffer 11
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu restaurieren und
12. Ziffer 12
  einen sicheren Transport und eine fachgerechte Lagerung von Objekten sicherzustellen.
Absatz 3Im Rahmen der Prüfung sind dem Prüfungskandidaten/der Prüfungskandidatin berufsbezogene Schadensbilder (zB in Form von Fotos oder Objekten mit einem Schadensbild, Unterlagen einer Schadensbildkartierung) vorzulegen von
1. Litera a
  einer historischen Raumausstattung,
2. Litera b
  einem Altar oder
3. Litera c
  einer Skulptur.
Absatz 4Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  korrekte Anwendung der Fachsprache,
2. Ziffer 2
  denkmalpflegerischer Zugang und
3. Ziffer 3
  fachliche Richtigkeit inklusive Praxistauglichkeit.
Absatz 5Das Prüfungsgespräch hat mindestens 30 Minuten zu dauern und ist jedenfalls nach 40 Minuten zu beenden.

Gegenstand „Neuschaffung im Vergolder- und Staffiererhandwerk“

Paragraph 14,

Absatz einsDer Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat aus den folgenden Lernergebnissen mindestens fünf von der Prüfungskommission auszuwählende nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln,
2. Ziffer 2
  zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht polychrom gefasst werden und bei Bedarf fehlende Attribute stilgerecht zu ergänzen,
3. Ziffer 3
  die fachgerechte polychrome Herauslegung von Stuck zu gewährleisten,
4. Ziffer 4
  die fachgerechte Durchführung von konservatorischen Einrahmungen zu gewährleisten,
5. Ziffer 5
  zu gewährleisten, dass Montagearbeiten fachgerecht durchgeführt und Objekte gesichert werden,
6. Ziffer 6
  die Preise für angebotene Objekte und Dienstleistungen zu kalkulieren,
7. Ziffer 7
  mit Auftraggebern ein Erstgespräch zu führen,
8. Ziffer 8
  ein Angebot für Privatkunden zu erstellen,
9. Ziffer 9
  die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen,
10. Ziffer 10
  Baustellen einzurichten und bereits vorhandene Baustelleneinrichtungen zu übernehmen,
11. Ziffer 11
  die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten,
12. Ziffer 12
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht vergoldet werden,
13. Ziffer 13
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht versilbert werden,
14. Ziffer 14
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht metallisiert und mit entsprechendem Überzugsschutz versehen werden,
15. Ziffer 15
  zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht bronziert werden,
16. Ziffer 16
  den Einsatz von historischen Goldersatz nachzuvollziehen und bei der Oberflächengestaltung künstlerisch umzusetzen,
17. Ziffer 17
  zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden,
18. Ziffer 18
  die fachgerechte Herstellung von Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
19. Ziffer 19
  die fachgerechte Herstellung von Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
20. Ziffer 20
  die fachgerechte Herstellung von Porzellanimitationen (Majolika) auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten,
21. Ziffer 21
  Lüster herzustellen und aufzutragen,
22. Ziffer 22
  Lasuren herzustellen und aufzutragen,
23. Ziffer 23
  Ornamente mithilfe der Schablonentechnik herzustellen,
24. Ziffer 24
  Beschriftungen auf Supraporten und Kartuschen herzustellen,
25. Ziffer 25
  zu gewährleisten, dass Rahmen fachgerecht hergestellt werden,
26. Ziffer 26
  Werkzeuge herzustellen sowie Maschinen und Werkzeuge zu warten,
27. Ziffer 27
  Sicherheitsstandards festzulegen, einzuhalten und zu kontrollieren,
28. Ziffer 28
  Qualitätsstandards festzulegen, einzuhalten und zu kontrollieren und
29. Ziffer 29
  Umweltschutzmaßnahmen festzulegen und deren Einhaltung sicherzustellen.
Absatz 2Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  korrekte Anwendung der Fachsprache und
2. Ziffer 2
  fachliche Richtigkeit inklusive Praxistauglichkeit.
Absatz 3Das Prüfungsgespräch hat mindestens 20 Minuten zu dauern und ist jedenfalls nach 30 Minuten zu beenden.

Modul 3: Fachtheoretische schriftliche Prüfung

Paragraph 15,

Absatz einsDas Modul 3 ist eine schriftliche Prüfung. Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat dabei die dem Qualifikationsniveau gemäß Paragraph 2, entsprechenden fachlichen, planerischen, rechnerischen und kalkulatorischen Lernergebnisse unter Beweis zu stellen.
Absatz 2Das Modul 3 umfasst die Gegenstände:
1. Ziffer eins
  Kalkulation, Kostenvoranschlag, Rechnungslegung,
2. Ziffer 2
  Fachzeichnung, Kartierung, Befundung, Restaurierungsziel, Dokumentation und Restaurierbericht.
Absatz 3Die Prüfung hat sich aus der betrieblichen Praxis zu entwickeln und an den beruflichen Anforderungen, die an einen Unternehmer/eine Unternehmerin zu stellen sind, zu orientieren.
Absatz 4Die Prüfung kann auch in digitaler Form erfolgen, sofern Transparenz und Nachvollziehbarkeit gewährleistet sind.
Absatz 5Erfolgt die Bewertung des Prüfungsergebnisses durch ein zertifiziertes digitales Prüfungsverfahren im Sinne des Paragraph 8, Allgemeine Prüfungsordnung ist zur Bewertung die Anwesenheit der Prüfungskommission nicht erforderlich.

Gegenstand „Kalkulation, Kostenvoranschlag, Rechnungslegung“

Paragraph 16,

Absatz einsDer Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat aus den folgenden Lernergebnissen mindestens drei von der Prüfungskommission auszuwählende nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die Preise für angebotene Objekte und Dienstleistungen zu kalkulieren,
2. Ziffer 2
  ein Angebot für Privatkunden zu erstellen,
3. Ziffer 3
  an Ausschreibungen teilzunehmen und
4. Ziffer 4
  Abnahmen, Übergaben und Abrechnungen der ausgeführten Arbeiten mit Auftraggebern, Bauherren oder der örtlichen Bauaufsicht (ÖBA) durchzuführen.
Absatz 2Für die Bewertung ist folgendes Kriterium heranzuziehen: fachliche Richtigkeit inklusive Praxistauglichkeit.
Absatz 3Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 1,5 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 2 Stunden zu beenden.

Gegenstand „Fachzeichnung, Kartierung, Befundung, Restaurierungsziel, Dokumentation und Restaurierbericht“

Paragraph 17,

Absatz einsDer Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin hat aus den Lernergebnissen Ziffer bis Ziffer 4, mindestens ein sowie aus den Lernergebnissen Ziffer 5 bis Ziffer 16, mindestens sechs, von der Prüfungskommission ausgewählte Lernergebnisse nachzuweisen:
Er/Sie ist in der Lage,
1. Ziffer eins
  die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen,
2. Ziffer 2
  Entwürfe für Oberflächen zu zeichnen,
3. Ziffer 3
  eine Kartierung durchzuführen,
4. Ziffer 4
  Beschriftungen auf Supraporten und Kartuschen herzustellen,
5. Ziffer 5
  eine Befundung durchzuführen,
6. Ziffer 6
  im Rahmen einer Befundung ein Restaurierungsziel auszuarbeiten.
7. Ziffer 7
  an Ausschreibungen teilzunehmen,
8. Ziffer 8
  Entwürfe für Oberflächen zu zeichnen,
9. Ziffer 9
  den Einsatz von historischen Goldersatz nachzuvollziehen und bei der Oberflächengestaltung künstlerisch umzusetzen,
10. Ziffer 10
  zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht polychrom gefasst werden und bei Bedarf fehlende Attribute stilgerecht zu ergänzen,
11. Ziffer 11
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu konservieren,
12. Ziffer 12
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu restaurieren,
13. Ziffer 13
  eine kustodische Reinigung auf Oberflächen durchzuführen,
14. Ziffer 14
  zu gewährleisten, dass Montagearbeiten fachgerecht durchgeführt und Objekte gesichert werden,
15. Ziffer 15
  historische Trägermaterialien, Untergründe, Oberflächen vor, während und nach der Konservierung bzw. Restaurierung digital zu dokumentieren und
16. Ziffer 16
  eine Kartierung durchzuführen.
Absatz 2Für die Bewertung sind entsprechend den Anforderungen der jeweiligen Prüfungsaufgabe folgende Kriterien heranzuziehen:
1. Ziffer eins
  fachliche Richtigkeit,
2. Ziffer 2
  korrekte Anwendung der Fachsprache,
3. Ziffer 3
  denkmalpflegerischer Zugang und
4. Ziffer 4
  praxisgerechte Darstellung.
Absatz 3Die Aufgaben sind von der Prüfungskommission so zu konzipieren, dass sie in 3 Stunden bearbeitet werden können. Die Prüfung ist nach 3,5 Stunden zu beenden.

Modul 4: Ausbilderprüfung

Paragraph 18,

Das Modul 4 besteht in der Ausbilderprüfung gemäß Paragraphen 29 a, ff BAG oder in der Absolvierung des Ausbilderkurses gemäß Paragraph 29 g, BAG.

Modul 5: Unternehmerprüfung

Paragraph 19,

Das Modul 5 besteht aus der Unternehmerprüfung gemäß Paragraph 25, GewO 1994.

Bewertung

Paragraph 20,

Absatz einsFür die Bewertung der Gegenstände gilt das Schulnotensystem von „Sehr gut“ bis „Nicht genügend“.
Absatz 2Das Modul 1, das Modul 2 und das Modul 3 sind positiv bestanden, wenn alle Gegenstände des jeweiligen Moduls zumindest mit der Note „Genügend“ bewertet wurden.
Absatz 3Die Absolvierung eines Moduls mit Auszeichnung oder gutem Erfolg hat entsprechend folgender Tabelle zu erfolgen:

Modul	Anzahl der zu absolvierenden Gegenstände pro Modul	Das Modul ist mit Auszeichnung bestanden, wenn	Das Modul ist mit gutem Erfolg bestanden, wenn
Modul 1	4	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ bewertet wurden und in den weiteren Gegenständen keine schlechtere Bewertung als „Gut“ erfolgte.	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ oder „Gut“ bewertet wurden und in den weiteren Gegenständen keine schlechtere Bewertung als „Befriedigend“ erfolgte.
Modul 2	3	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ bewertet wurden und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Gut“ erfolgte.	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ oder „Gut“ bewertet wurden und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Befriedigend“ erfolgte.
Modul 3	3	ein Gegenstand mit der Note „Sehr gut“ bewertet wurde und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Gut“ erfolgte.	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ oder „Gut“ bewertet wurden und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Befriedigend“ erfolgte.

Absatz 4Angerechnete Gegenstände werden in die Beurteilung, ob das Modul mit Auszeichnung oder mit gutem Erfolg bestanden wurde, nicht einbezogen. Auf Basis der möglichen Anrechnungen hat die Absolvierung eines Moduls mit Auszeichnung oder gutem Erfolg entsprechend folgender Tabelle zu erfolgen:

Modul	Anzahl der zu absolvierenden Gegenstände pro Modul nach Anrechnung	Das Modul ist mit Auszeichnung bestanden, wenn	Das Modul ist mit gutem Erfolg bestanden, wenn
Modul 1	3	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ bewertet wurden und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Gut“ erfolgte.	zwei Gegenstände mit der Note „Sehr gut“ oder „Gut“ bewertet wurden und im weiteren Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Befriedigend“ erfolgte.
Modul 2	2	ein Gegenstand mit der Note „Sehr gut“ bewertet wurde und im anderen Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Gut“ erfolgte.	ein Gegenstand mit der Note „Sehr gut“ oder „Gut“ bewertet wurde und im anderen Gegenstand keine schlechtere Bewertung als „Befriedigend“ erfolgte.

Absatz 5Die Meisterprüfung ist mit Auszeichnung bestanden, wenn die Module 1, 2 und 3 mit Auszeichnung bestanden wurden. Mit gutem Erfolg ist sie bestanden, wenn die Module 1, 2 und 3 zumindest mit gutem Erfolg bestanden wurden und die Voraussetzungen für die Bewertung der Meisterprüfung mit Auszeichnung nicht gegeben sind.

Wiederholung

Paragraph 21,

Nur jene Gegenstände, die negativ bewertet wurden, sind zu wiederholen.

Zusatzprüfung für fachlich nahestehende Meisterprüfungen

Paragraph 22,

Personen, die im Handwerk Maler und Anstreicher eine Meisterprüfung bestanden haben, können zur Erlangung dieser Meisterprüfung eine Zusatzprüfung ablegen. Die Zusatzprüfung umfasst folgende Teile dieser Meisterprüfung:

Ziffer eins
Modul 1 – Teil B
Ziffer 2
Modul 2 – Teil B

Paragraph 23,

Personen, die im Handwerk Lackierer eine Meisterprüfung bestanden haben, können zur Erlangung dieser Meisterprüfung eine Zusatzprüfung ablegen. Die Zusatzprüfung umfasst folgende Teile dieser Meisterprüfung:

Ziffer eins
Modul 1 – Teil B
Ziffer 2
Modul 2 – Teil B

Paragraph 24,

Personen, die im Handwerk Schilderherstellung eine Meisterprüfung bestanden haben, können zur Erlangung dieser Meisterprüfung eine Zusatzprüfung ablegen. Die Zusatzprüfung umfasst folgende Teile dieser Meisterprüfung:

Ziffer eins
Modul 1 – Teil B
Ziffer 2
Modul 2 – Teil B

Inkrafttreten und Übergangsbestimmungen

Paragraph 25,

Absatz einsDiese Verordnung tritt mit 01.09.2023 in Kraft.
Absatz 2Die Verordnung der Bundesinnung der Maler, Lackierer und Schilderhersteller über die Meisterprüfung für das Handwerk Vergolder und Staffierer, kundgemacht von der Bundesinnung der Maler, Lackierer und Schilderhersteller am 30. Jänner 2004 tritt mit dem Inkrafttreten dieser Verordnung außer Kraft.
Absatz 3Unbeschadet der Regelung in Absatz 2, können Personen ihre vor dem Inkrafttreten dieser Prüfungsordnung begonnene Prüfung bis zu zwölf Monaten ab Inkrafttreten wahlweise auch gemäß den Bestimmungen der bis dahin geltenden Prüfungsordnung beenden oder wiederholen.
Absatz 4Der Leiter/Die Leiterin der Meisterprüfungsstelle hat bereits absolvierte vergleichbare Gegenstände gemäß einer nicht mehr in Kraft stehenden Prüfungsordnung auf diese Meisterprüfung anzurechnen.

Bundesinnung der Maler und Tapezierer

Komm. Rat Erwin Wieland

Bundesinnungsmeister

Mag. Franz Stefan Huemer

Bundesinnungsgeschäftsführer

Anlage 1

Qualifikationsstandard

Der folgende Qualifikationsstandard stellt die Grundlage für die unter Paragraphen 7,, 8, 9, 13, 14, 16, 17 und 18 dargestellten prüfungsrelevanten Lernergebnisse dar. Er gliedert sich in folgende Qualifikationsbereiche und entsprechend den Anforderungen des Paragraph 2, in Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenz:

Ziffer eins
Kommunikation,
Ziffer 2
Planung,
Ziffer 3
Oberflächengestaltung und -veredelung,
Ziffer 4
Staffieren,
Ziffer 5
Konservierung,
Ziffer 6
Restaurierung,
Ziffer 7
Rahmenherstellung,
Ziffer 8
Pflege und Objektsicherung,
Ziffer 9
Qualitätssicherung,
Ziffer 10
Befundung und Dokumentation und
Ziffer 11
Kalkulation.

Sämtliche Lernergebnisse entsprechen dem folgenden Kompetenzniveau:

Der Vergolder- und Staffierermeister/Die Vergolder- und Staffierermeisterin kann komplexe berufliche Aufgaben oder Projekte leiten. Dabei übernimmt er/sie auch in nicht vorhersehbaren Situationen die Entscheidungsverantwortung. Er/Sie kann festlegen, ob er/sie Aufgaben bzw. Fertigkeiten zur Gänze selbst übernimmt oder an Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen bzw. Externe delegiert. Der Vergolder- und Staffierermeister/Die Vergolder- und Staffierermeisterin kann seine/ihre Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen bei der Umsetzung von Aufgaben bzw. einzelner Fertigkeiten anleiten und unterstützen sowie deren Leistungen überprüfen. Ebenso kann er/sie seine/ihre eigenen und fremden Leistungen sowie das Endergebnis kritisch bewerten und (daraus) neue bzw. optimierte Vorgehensweisen entwickeln.

Qualifikationsbereich Kommunikation
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, mit Auftraggebern ein Erstgespräch zu führen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung das betriebliche Leistungsangebot (zB Vergolden und Veredeln von Oberflächen, Restaurierung von Objekten) Strichaufzählung Kommunikationstechniken Strichaufzählung Material–und Werkstoffkunde Strichaufzählung Zeitmanagement Strichaufzählung gesetzliche Informationspflichten Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Denkmalpflege Strichaufzählung Zusatzleistungen Strichaufzählung Kalkulation	Er/Sie kann Strichaufzählung Kundenwünsche ermitteln und analysieren. Strichaufzählung das Objekt stilistisch analysieren und beschreiben. Strichaufzählung Kunden über sein/ihr Leistungsangebot beraten. Strichaufzählung Kunden über verschiedene Techniken und Materialien (zB Echtgold, historischen Goldersatz), insbesondere deren Eigenschaften und Nachhaltigkeit, informieren. Strichaufzählung Kunden über mögliche Arbeitsschritte beraten. Strichaufzählung den Preis angebotener Leistungen schätzen und argumentieren. Strichaufzählung Kunden bei Sonderwünschen jeglicher Art beraten. Strichaufzählung Kunden über Zusatzleistungen beraten. Strichaufzählung Kunden über die wirtschaftliche, technische und zeitliche Realisierbarkeit ihrer Wünsche beraten. Strichaufzählung Kunden von angebotenen Leistungen überzeugen und einen Verkaufserfolg herbeiführen. Strichaufzählung die gesetzlichen Informationspflichten (bzgl. zB Untergrund, Sicherheit, Pflege, Oxydation, Nachhaltigkeit) erfüllen.
Er/Sie ist in der Lage, ein Angebot für Privatkunden zu erstellen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung einschlägige gesetzliche Vorschriften Strichaufzählung Kalkulation Strichaufzählung Projektmanagement Strichaufzählung Zeitmanagement Strichaufzählung Zusatzleistungen Strichaufzählung Arten und Auswirkungen von Mängeln	Er/Sie kann Strichaufzählung gesetzliche Vorschriften interpretieren und anwenden. Strichaufzählung die Kosten der angebotenen Produkte und Dienstleistungen kalkulieren. Strichaufzählung Musterflächen dem Angebot hinzufügen. Strichaufzählung ein Leistungsverzeichnis inklusive Ausführungszeitraum aufstellen und in das Angebot einfügen. Strichaufzählung Zusatzleistungen (zB Montage, Demontage, Transport, Gerüstbau) im Angebot anführen. Strichaufzählung auf vorbehaltene Preis- und Leistungsänderungen hinweisen.
Er/Sie ist in der Lage, an Ausschreibungen teilzunehmen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung einschlägige gesetzliche Vorschriften (insbesondere Vergabegesetz, Preisgesetz) Strichaufzählung Teilnahme an Vergabeverfahren Strichaufzählung das betriebliche Leistungsspektrum Strichaufzählung Kalkulation	Er/Sie kann Strichaufzählung die interne Realisierbarkeit von Ausschreibungen prüfen. Strichaufzählung einschlägige gesetzliche Vorschriften umsetzen. Strichaufzählung die Kosten der angebotenen Produkte und Dienstleistungen kalkulieren. Strichaufzählung Ausschreibungsunterlagen vollständig sowie korrekt ausfüllen und die für die Teilnahme erforderlichen Unterlagen bereitstellen. Strichaufzählung Ausschreibefristen einhalten.
Er/Sie ist in der Lage, mit Auftraggebern, Architekten, Baumeistern und weiteren Stakeholdern zu kooperieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Kommunikationstechniken Strichaufzählung Arbeitsabläufe eigener und fremder Gewerke Strichaufzählung Fachsprache Strichaufzählung Bautagebuch	Er/Sie kann Strichaufzählung mit allen beteiligten Stakeholdern kommunizieren. Strichaufzählung seine Arbeiten mit anderen Gewerken koordinieren. Strichaufzählung sicherstellen, dass eine fachgerechte Durchführung möglich ist. Strichaufzählung Befundungen vorlegen und (zB gegenüber dem Auftraggebern oder Architekten) argumentieren.
Er/Sie ist in der Lage, Abnahmen, Übergaben und Abrechnungen der ausgeführten Arbeiten mit Auftraggebern, Bauherren oder der örtlichen Bauaufsicht (ÖBA) durchzuführen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung einschlägige gesetzliche Vorschriften der Teilabnahme, Abnahme, Abrechnung und – Rechnungslegung Strichaufzählung Bautagebuchsführung Strichaufzählung Aufmaß- und Abrechnungspläne Strichaufzählung Abrechnung von Bauvorhaben Strichaufzählung Nachkalkulation	Er/Sie kann Strichaufzählung Dokumentationen über geleistete Arbeiten erstellen und übergeben. Strichaufzählung Leistungen abnehmen. Strichaufzählung ein Abnahmeprotokoll erstellen, zeichnen und bestätigen lassen. Strichaufzählung Unterlagen mit vorgeschriebenen bzw. empfohlenen Wartungs- und Pflegehinweisen erstellen und übergeben. Strichaufzählung Unterlagen für den behördlichen Abschluss des Bauvorhabens erstellen und Kunden übergeben. Strichaufzählung eine ordentliche Schlussrechnung legen.

Qualifikationsbereich Planung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, die Ausgestaltung von Oberflächen zu planen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung künstlerische Tätigkeiten (zB malen, schnitzen) Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Projektmanagement Strichaufzählung Zeitmanagement	Er/Sie kann Strichaufzählung dem Kunden seine/ihre Ideen visualisieren. Strichaufzählung den Materialbedarf aufgrund der Beschaffenheit der Untergründe und den klimatischen Bedingungen planen. Strichaufzählung den Zeitbedarf planen und koordinieren. Strichaufzählung die Realisierbarkeit entwickelter Ideen überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, Entwürfe für Oberflächen zu zeichnen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung künstlerische Tätigkeiten (zB zeichnen, malen) Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Farbenlehre Strichaufzählung Farbordnungssysteme Strichaufzählung Farbpsychologie Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung branchenspezifische Software Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung kreative Ideen unter Berücksichtigung seines/ihres tradierten Wissens für die Planung entwickeln. Strichaufzählung Skizzen und Zeichnungen von unterschiedlichen Objekten unter Berücksichtigung von Kundenwünschen, Stil, Kultur und Architektur händisch oder digital darstellen und entworfene Darstellungen überprüfen. Strichaufzählung Bauskizzen und Baukartierungen zeichnen. Strichaufzählung die Wirkung von verschiedenen Oberflächen, Formen, Licht und Farbe berücksichtigen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen im Zeichnen von Entwürfen einschulen.
Er/Sie ist in der Lage, Musterarbeiten für Oberflächen anzufertigen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung künstlerische Tätigkeiten (zB vergolden, malen, fassen) Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Farbenlehre Strichaufzählung Farbordnungssysteme Strichaufzählung Farbpsychologie Strichaufzählung Materialeigenschaften	Er/Sie kann Strichaufzählung Vorgaben von Kunden berücksichtigen. Strichaufzählung die Materialien für die Anfertigung von Musterarbeiten auswählen. Strichaufzählung Musterarbeiten unter Verwendung von historischen und – neuen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks herstellen.
Er/Sie ist in der Lage, Baustellen einzurichten und bereits vorhandene Baustelleneinrichtungen zu übernehmen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Baustellenorganisation Strichaufzählung Inhalte des Sicherheits- und Gesundheitsschutzplanes (SiGe-Plan) Strichaufzählung Aufbau und Kontrolle von statisch nicht belangreichen Gerüsten (zB Systemgerüst) für das eigene Gewerk Strichaufzählung Bedienung von Hebebühnen und Steigern Strichaufzählung Einrichten und Absichern von Arbeitsstellen Strichaufzählung Pläne und Vorschriften für die Baustelleneinrichtung Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung gewährleisten, dass Arbeitsstellen lt. SiGe-Plan eingerichtet sind. Strichaufzählung Hebebühnen und Steiger anmieten und auf Funktionsfähigkeit überprüfen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Bedienung von Hebebühnen und Steigern einschulen. Strichaufzählung den Auf- und Abbau, die Instandhaltung, die Benutzung und die Abnahme von statisch nicht belangreichen Gerüsten für das eigene Gewerk durchführen, anleiten und beaufsichtigen. Strichaufzählung das Gerüstabnahmeprotokoll überprüfen. Strichaufzählung Sichtprüfungen bei Gerüsten durchführen. Strichaufzählung etwaige Mängel erkennen und Verbesserungsmaßnahmen durchführen.

Qualifikationsbereich Oberflächengestaltung und -veredelung

LERNERGEBNISSE

KENNTNISSE

FERTIGKEITEN

Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Vorbereitung von Untergründen auf verschiedenen Trägermaterialien zu gewährleisten.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
Grundierungen, zB:
- Strichaufzählung
  Kreiden (zB Stein-, Bologneser-, Champagnerkreide, China Clay)
- Strichaufzählung
  Leime (zB organische und anorganische)
- Strichaufzählung
  Öle
- Strichaufzählung
  Lacke
- Strichaufzählung
  Schellack
- Strichaufzählung
  Lösungsmittel
Strichaufzählung
Vorbereitungsmaßnahmen von Trägermaterialien
Strichaufzählung
Klimadaten
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Arbeitsschritte zur Vorbereitung von Untergründen festlegen und deren fachgerechte Durchführung sicherstellen.
Strichaufzählung
Untergründe auf Öl-, Wasser-, Schellack und Kunstharzbasis passend zum Trägermaterial und der Oberflächengestaltung auswählen.
Strichaufzählung
aufgrund der Oberfläche und der weiteren Ausführung entscheiden, welche Zusammensetzung und Arten von Grundierungen verwendet werden.
Strichaufzählung
Grundierungen selbstständig herstellen und auftragen.
Strichaufzählung
Rost- bzw. Korrosionsschutzbehandlungen fachgerecht vornehmen.
Strichaufzählung
Trägermaterialien für den jeweiligen Aufbau vorbereiten (zB durch Ergänzen, Kitten, Schleifen, Entfetten, Entstauben, Armieren, Stabilisieren, Konservieren).
Strichaufzählung
eine Isolierung bzw. Politur für eine Ölvergoldung (in verschiedenen Glanzgraden) herstellen.
Strichaufzählung
Vergoldermasse herstellen.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Untergrundvorbereitung einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage, Untergründe unter Verwendung von historischen und modernen Technologien des Vergolder- und Staffiererhandwerks zu veredeln.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Gravierwerkzeug
Strichaufzählung
Mischverhältnis zwischen Leim und Kreide
Strichaufzählung
Gravurtechniken, zB:
- Strichaufzählung
  Wuggeln
- Strichaufzählung
  Tremolieren
- Strichaufzählung
  Gravieren
- Strichaufzählung
  Schraffieren
- Strichaufzählung
  Granatapfeltechnik
Strichaufzählung
Auftragungstechniken, zB:
- Strichaufzählung
  Aggetti
- Strichaufzählung
  Pastiglia
- Strichaufzählung
  Pressbrokat
- Strichaufzählung
  Sandeln
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Gravierwerkzeug (zB Tremolierhaken) herstellen bzw. auswählen und anwenden.
Strichaufzählung
Untergründe zur Veredelung vorbereiten.
Strichaufzählung
Substanzen durch Anwendung von Gravurtechniken aus dem Kreidegrund entnehmen, kantengenau schleifen, reparieren, gravieren und tremolieren.
Strichaufzählung
Substanzen (zB Sand, Kreidegrund) auftragen.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Veredelung von Untergründen einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage, zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht vergoldet werden.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Vergoldungstechniken
Strichaufzählung
Klimadaten
Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
Vergoldungswerkzeug (zB Kissen, Anschießer, Pinsel, Vergoldermesser, Poliermittel)
Strichaufzählung
Blattgold (zB Karat, Farbe, Dicke, Herstellung, Verwendung) in Lose (Wällisch) und Transfer
Strichaufzählung
Ei- und Leimpoliment
Strichaufzählung
ölige und wässrige Anlegemittel
Strichaufzählung
Lasuren, Schutzlack und Überzüge (zB Schellack, Zaponlack, Drangus, Gelatine, Firnis, Drachenblutlack)
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Vergoldungstechniken anhand der Örtlichkeit, des Zustands, des Verwendungszwecks bzw. der klimatischen Umstände des Objekts auswählen.
Strichaufzählung
Werkzeug zur Vergoldung anhand der Klebemittel und des Objekts auswählen und anwenden.
Strichaufzählung
Materialien zur Vergoldung auswählen.
Strichaufzählung
Vergoldungstechniken, wie zB:
- Strichaufzählung
  Poliment- bzw. Branntweinvergoldung in Matt und Glanz,
- Strichaufzählung
  Ölvergoldung,
- Strichaufzählung
  Mordentvergoldung,
- Strichaufzählung
  Hinterglasvergoldung,
- Strichaufzählung
  Vergoldung mit Muschelgold (Pudergold)
- Strichaufzählung
  Vergoldung auf Scherben (glasierte und unglasierte Oberflächen von Kachelöfen) anwenden.
Strichaufzählung
Polierbronze (Wiener Glanz) anwenden.
Strichaufzählung
Lasuren und Überzüge für Vergoldungen herstellen und auftragen.
Strichaufzählung
Vergoldungen durchreiben, antikisieren und patinieren.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Durchführung von Vergoldungstechniken einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht versilbert werden.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Versilberungstechniken
Strichaufzählung
Klimadaten
Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
Versilberungswerkzeug (zB Kissen, Anschießer, Pinsel, Vergoldermesser, Poliermittel)
Strichaufzählung
Blattsilber (zB handgeschlagen, stark, normal) in Lose und Transfer
Strichaufzählung
Ei- und Leimpoliment
Strichaufzählung
Überzüge, Lasuren bzw. Schutzlacke (zB Schellack, Zaponlack, Gelatine, Firnis)
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Versilberungstechniken anhand der Örtlichkeit, des Zustands, des Verwendungszwecks bzw. der klimatischen Umstände des Objekts auswählen.
Strichaufzählung
Werkzeug zur Versilberung anhand der Klebemittel und des Objekts auswählen und anwenden.
Strichaufzählung
Materialien zur Versilberung auswählen.
Strichaufzählung
Versilberungstechniken, wie zB:
- Strichaufzählung
  Poliment- bzw. Branntweinversilberung in Matt und Glanz,
- Strichaufzählung
  Ölversilberung,
- Strichaufzählung
  Mordentversilberung,
- Strichaufzählung
  Hinterglasversilberung,
- Strichaufzählung
  Versilberung mit Muschelsilber (Pudersilber) anwenden.
Strichaufzählung
Überzüge, Lasuren bzw. Schutzlacke für Versilberungen herstellen und auftragen.
Strichaufzählung
Versilberungen durchreiben, antikisieren und patinieren.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Durchführung von Versilberungstechniken einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht metallisiert und mit entsprechendem Überzugsschutz versehen werden.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Metallisierungstechniken
Strichaufzählung
Metallisierungswerkzeug
Strichaufzählung
Materialien in Lose und Transfer: zB:
- Strichaufzählung
  Schlagmetall = Blattmessing
- Strichaufzählung
  Blattaluminium
- Strichaufzählung
  Blattkupfer
Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
Klimadaten
Strichaufzählung
Überzüge, Lasuren bzw. Schutzlacke (zB Schellack, Zaponlack, Gelatine, Firnis)
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Metallisierungstechniken anhand der Örtlichkeit, des Zustands, des Verwendungszwecks bzw. der klimatischen Umstände des Objekts auswählen.
Strichaufzählung
Werkzeug zur Metallisierung anhand der Klebemittel auswählen und anwenden.
Strichaufzählung
Materialien zur Metallisierung auswählen.
Strichaufzählung
Metallisierungstechniken:

- auf französischer Mixtion,

- auf Wassermixtion bzw.

- mit Kölner Vergolderprodukten anwenden.

Strichaufzählung
Überzüge, Lasuren bzw. Schutzlacke für Metallisierungen herstellen, auswählen und auftragen.
Strichaufzählung
Metallisierungen durchreiben, antikisieren und patinieren.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Durchführung von Metallisierungstechniken einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage zu gewährleisten, dass Oberflächen fachgerecht bronziert werden.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Bronzierungstechniken
Strichaufzählung
Bronzierungswerkzeug (zB Haarpinsel, Poliermittel, Bürsten)
Strichaufzählung
Materialien: zB:
- Strichaufzählung
  Bindemittel
- Strichaufzählung
  Pigmente
- Strichaufzählung
  Poliment
- Strichaufzählung
  Wachs
Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
Klimadaten
Strichaufzählung
Schutzmaßnahmen für Bronzierungen
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
originale Bronzierungstechniken an historischen Oberflächen erkennen.
Strichaufzählung
Bronzierungstechniken anhand der Örtlichkeit, des historisch gewachsenen Zustands, des Verwendungszwecks bzw. der klimatischen Umstände des Objekts auswählen.
Strichaufzählung
Werkzeug zur Bronzierung anhand der Klebemittel und des Objekts auswählen und anwenden.
Strichaufzählung
Materialien zur Bronzierung auswählen.
Strichaufzählung
Bronzierungstechniken: zB
- Strichaufzählung
  Metallbronzierung in Matt- und Glanztechnik (Wiener Glanz etc.) und
- Strichaufzählung
  Buntbronzierung in Matt- und Glanztechnik anwenden.
Strichaufzählung
Oberflächen nach der Bronzierung schützen.
Strichaufzählung
Bronzierungen durchreiben, antikisieren und patinieren.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Durchführung von Bronzierungstechniken einschulen und überprüfen.

Er/Sie ist in der Lage, den Einsatz von historischen Goldersatz nachzuvollziehen und bei der Oberflächengestaltung künstlerisch umzusetzen.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Stilkunde
Strichaufzählung
Kunsthistorik
Strichaufzählung
örtliche und zeitliche Kriterien
Strichaufzählung
historischer Goldersatz: zB:
- Strichaufzählung
  Goldocker
- Strichaufzählung
  gelbes Poliment
- Strichaufzählung
  Zwischgold
- Strichaufzählung
  Waschgold
- Strichaufzählung
  Schlagmetall
- Strichaufzählung
  Polierbronze (Wiener Glanz)

Er/Sie kann

Strichaufzählung
interpretieren, ob Goldersatz aus wirtschaftlichen oder ästhetischen Gründen aufgetragen wurde.
Strichaufzählung
den Goldersatz im historischen Zusammenhang erkennen.
Strichaufzählung
interpretieren, welcher historischer Goldersatz (Materialien) verwendet wurde.
Strichaufzählung
den Goldersatz anhand der Sichtbarkeit, Örtlichkeit, dem historischen Zeitfaktor, der Klimadaten und dem Altbestand auswählen.
Strichaufzählung
den Goldersatz im historischen Zusammenhang erklären und fachgerecht auftragen.
Strichaufzählung
Goldersatz durchreiben, antikisieren und patinieren.

Er/Sie ist in der Lage, zu gewährleisten, dass Oberflächenveredelungen fachgerecht durchgeführt werden.

Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über:

Strichaufzählung
Material- und Werkstoffkunde
Strichaufzählung
Werkzeugkunde (zB Punziereisen, Stanzen, Stempeln, Griffeln, Radeln)
Strichaufzählung
Verdichtungstechniken, zB:
- Strichaufzählung
  Punzieren
- Strichaufzählung
  Stanzen
- Strichaufzählung
  Radeln
Strichaufzählung
Beschlag (zB vergoldete Blei- bzw. Zinnornamente)
Strichaufzählung
Gold- und Sgraffito-Technik
Strichaufzählung
Lüstern
Strichaufzählung
Lasurenherstellung
Strichaufzählung
Patinieren
Strichaufzählung
Waschgold
Strichaufzählung
Mitarbeiterführung

Er/Sie kann

Strichaufzählung
Materialien für die Oberflächenveredelungen auswählen und herstellen.
Strichaufzählung
Werkzeuge für die Oberflächenveredelung auswählen und herstellen.
Strichaufzählung
Oberflächen mithilfe von geeigneten Werkzeugen und Techniken verdichten, um das gewünschte Erscheinungsbild zu erzielen.
Strichaufzählung
vergoldete oder versilberte Zinn- oder Bleiverzierungen an Oberflächen annageln.
Strichaufzählung
Lasuren selbstständig mischen und zubereiten.
Strichaufzählung
Oberflächen mit polychromen, pigmentierten Überzügen veredeln.
Strichaufzählung
Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Durchführung von Oberflächenveredelungen einschulen und überprüfen.

Qualifikationsbereich Staffieren
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, zu gewährleisten, dass Plastiken und Skulpturen fachgerecht, stilecht, polychrom gefasst werden und bei Bedarf fehlende Attribute stilgerecht zu ergänzen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Heiligenbestimmung und -attribute Strichaufzählung Patinieren Strichaufzählung Schutzmaßnahmen (zB Überzüge, Überzugslack) Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung Materialien und Farben objekt- und standortsbezogen auswählen. Strichaufzählung je nach Malmedium und Untergrund den Schichtaufbau bestimmen. Strichaufzählung Plastiken und Skulpturen (zB Inkarnate, Fleischfassungen) polychrom nach ästhetischen und historischen Anforderungen fassen. Strichaufzählung gefasste Plastiken und Skulpturen geeignet dem Malmedium und der Örtlichkeit patinieren und schützen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der polychromen Fassung von Plastiken und Skulpturen einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Herstellung von Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Haft- und Absperrlacke Strichaufzählung Patinieren Strichaufzählung Schutzmaßnahmen (zB Überzüge, Überzugslack) Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung Materialien und Farben objekt- und standortsbezogen auswählen. Strichaufzählung je nach Malmedium und Untergrund den Schichtaufbau bestimmen. Strichaufzählung Skizzen und Musterarbeiten von Stein- und Marmorimitationen erstellen, räumlich darstellen und interpretieren. Strichaufzählung Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern (zB Holz, Stein, Putz, Kreidegrund) je nach Kundenwunsch anfertigen. Strichaufzählung Stein- und Marmorimitationen geeignet dem Malmedium und der Örtlichkeit patinieren, schützen und lackieren. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Herstellung von Stein- und Marmorimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Herstellung von Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Haft- und Absperrlacke Strichaufzählung Schutzmaßnahmen (zB Überzüge, Überzugslack) Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung Materialien und Farben objekt- und standortsbezogen auswählen. Strichaufzählung je nach Malmedium und Untergrund den Schichtaufbau bestimmen. Strichaufzählung Skizzen und Musterarbeiten von Holzimitationen erstellen, räumlich darstellen und interpretieren. Strichaufzählung Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern (zB Holz, Metallen, Kreidegrund) je nach Kundenwunsch anfertigen. Strichaufzählung Holzillusionen von verschiedenen Hölzern und Einlegearbeiten anhand von Vorlagen anfertigen. Strichaufzählung Holzimitationen geeignet dem Malmedium und der Örtlichkeit schützen und lackieren. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Herstellung von Holzimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Herstellung von Porzellanimitationen (Majolika) auf verschiedenen Untergründen und Trägern zu gewährleisten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften (zB Kreide) Strichaufzählung Boli und deren Bindemittel Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Poliersteine Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung je nach Untergrund den Schichtaufbau bestimmen. Strichaufzählung das Poliment für die Porzellanimitation zubereiten. Strichaufzählung Musterarbeiten von historischen Porzellanimitationen erstellen, räumlich darstellen und interpretieren. Strichaufzählung historische Porzellanimitationen auf verschiedenen Untergründen und Trägern (zB Holz, Terracotta) je nach Kundenwunsch anfertigen. Strichaufzählung einen Polierstein entsprechend der Art der Porzellanimitation auswählen und anwenden. Strichaufzählung historische Porzellanimitation gezielt mit ihren Glanzlichtern an diversen Objekten als Verzierungstechnik einsetzen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Herstellung von Porzellanimitationen (Majolika) auf verschiedenen Untergründen und Trägern einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, Lüster herzustellen und aufzutragen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Haft- und Absperrlacke Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung transparente Lacke Strichaufzählung Metalloberflächen	Er/Sie kann Strichaufzählung die Farbe der Lüsterung anhand des metallischen Untergrundes und kunsthistorischer Aspekte auswählen. Strichaufzählung Lüsterungen anfertigen. Strichaufzählung Lüsterungen auf metallischen Oberflächen mit pigmentierten transparenten Lacken gezielt ausführen.
Er/Sie ist in der Lage, Lasuren herzustellen und aufzutragen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Lasuren (zB Wasserbasis, Ölbasis) Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Haft- und Absperrlacke Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Lasurpinseln Strichaufzählung Pigmente	Er/Sie kann Strichaufzählung die Lasur je nach Untergrund und Malmedium bestimmen und zubereiten. Strichaufzählung Lasuren auf metallischen und polychromen gefassten Oberflächen aufbringen, um einem Objekt ein antikes oder patiniertes Erscheinungsbild zu geben.
Er/Sie ist in der Lage, Ornamente mithilfe der Schablonentechnik herzustellen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: - Materialeigenschaften - Binde- und Malmittel - Kunsthistorik - historische Maltechniken - Werkzeugkunde - Haft- und Absperrlacke - Überzüge - Papier und Schneidemittel	Er/Sie kann Strichaufzählung moderne und historische Schablonen auswählen, entwerfen und anfertigen. Strichaufzählung Pausen am Untergrund aufbringen. Strichaufzählung Schablonenmalereien abpausen und je nach Untergrund ein geeignetes Malmedium zum Herauslegen der Malerei auswählen.
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte polychrome Herauslegung von Stuck zu gewährleisten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Schlemmungen Strichaufzählung Kalkherstellung Strichaufzählung Kasein, Leimfarbe Strichaufzählung Farbpigmente Strichaufzählung Leinöl Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung Kalkfarben einfärben und herstellen. Strichaufzählung polychrome Musterarbeiten gestalten. Strichaufzählung je nach Untergrund, Kundenwunsch und ästhetischen Anforderungen Stuck in verschiedenen Maltechnologien einfärbig oder polychrom herauslegen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der polychromen Herauslegung von Stuck einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, Beschriftungen auf Supraporten und Kartuschen herzustellen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung Binde- und Malmittel Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung historische Maltechniken Strichaufzählung Werkzeugkunde Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Heraldik Strichaufzählung Typografie	Er/Sie kann Strichaufzählung Skizzen von Beschriftungen erstellen. Strichaufzählung historische Schriften mithilfe von Pausen abnehmen und übertragen. Strichaufzählung freihändig oder mithilfe von Schablonen Schriftzüge und deren Verzierungen sowie Schattenzüge auf gewünschten Oberflächen künstlerisch auftragen.

Qualifikationsbereich Konservierung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu konservieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Versilberungen Strichaufzählung Vergoldungen Strichaufzählung Metallisierungen Strichaufzählung Bronzierungen Strichaufzählung historischen Goldersatz Strichaufzählung Oberflächenverzierungen Strichaufzählung Lüsterung Strichaufzählung Farbanalyse (Pigment-Zusammenstellungen) Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Schutzfirnisse Strichaufzählung Überzugslacke Strichaufzählung Schimmelbefall (Funkizide und Pestizide) und Wurmschäden Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen Strichaufzählung digitale Dokumentation von Arbeitsschritten Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung die ästhetischen Anforderungen (zB Bewahrung des gewachsenen Zustands der Oberfläche) des Objekts darstellen und rechtfertigen. Strichaufzählung Farben erkennen und analysieren. Strichaufzählung Schimmelbefall und Wurmschäden erkennen und behandeln. Strichaufzählung vergoldete Oberflächen (metallisierte, bronzierte, versilberte, metallisierte Oberflächen) konservieren. Strichaufzählung gefasste und bemalte Oberflächen konservieren. Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen aufbereiten. Strichaufzählung Schüsselbildungen und Dehnungsfugen festigen. Strichaufzählung Haftbrücken aufbringen. Strichaufzählung Fehlstellen retuschieren. Strichaufzählung Arbeitsschritte digital dokumentieren (fotografische Darstellung des Konservierungsablaufes). Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Konservierung von Oberflächen einschulen.

Qualifikationsbereich Restaurierung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, historische Trägermaterialien, Untergründe, Goldoberflächen bzw. gefasste und ungefasste Oberflächen zu restaurieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Charta von Venedig Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung aktuelle Restaurierungsvorgaben Strichaufzählung Zusammensetzung von Binde- und Haftungsmittel Strichaufzählung mechanische und chemische Freilegungsmethoden Strichaufzählung Abnahme von Proben Strichaufzählung Freilegung und Erkennung von Sichtfenstern Strichaufzählung Ergänzungen von Trägermaterialien Strichaufzählung Armieren von Rissen (Sprünge) Strichaufzählung Behebung von Schüsselbildungen und Dehnungsfugen Strichaufzählung Härtungsmittel Strichaufzählung Aufbringung von Haftbrücken Strichaufzählung Retuschieren von Fehlstellungen Strichaufzählung Versilberungen Strichaufzählung Vergoldungen Strichaufzählung Metallisierungen Strichaufzählung Bronzierungen Strichaufzählung historischen Goldersatz Strichaufzählung Oberflächenverzierungen Strichaufzählung Lüsterung Strichaufzählung Erkennen und Analysieren von Farben (Pigment-Zusammenstellungen) Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Schutzfirnisse Strichaufzählung Überzugslacke Strichaufzählung Schimmelbefall (Funkizide und Pestizide) und Wurmschäden Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur-, und Haftungsschwächen Strichaufzählung digitale Dokumentation von Arbeitsschritten Strichaufzählung Klimadaten Strichaufzählung Reinigung von Oberflächen (zB Brotreinigung)	Er/Sie kann Strichaufzählung verschiedene Durchführungsmöglichkeiten einer Restaurierung (zB Örtlichkeit, klimatische Bedingungen, Kundenwunsch, Restaurierungsziel) berücksichtigen und einen Kompromiss finden. Strichaufzählung Farben erkennen und analysieren. Strichaufzählung Schimmelbefall und Wurmschäden erkennen und behandeln. Strichaufzählung Sichtfenster erkennen und freilegen. Strichaufzählung Restaurierungstechniken auswählen und nachhaltig sowie substanzschonend durchführen. Strichaufzählung die Anforderungen gegenüber dem zu restaurierenden Objekt erfüllen. Strichaufzählung historische Restaurierungen erkennen, analysieren und Fehler beheben. Strichaufzählung einen Restaurierungsbericht erstellen und interpretieren. Strichaufzählung historische und neue Verfahrenstechniken zur Oberflächenreinigung durchführen. Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen aufbereiten. Strichaufzählung Fehlstellungen retuschieren. Strichaufzählung Arbeitsschritte dokumentieren (fotografische Darstellung des Restaurierungsablaufes). Strichaufzählung Risse und Sprünge armieren. Strichaufzählung Schüsselbildungen und Dehnungsfugen beheben. Strichaufzählung Haftbrücken aufbringen.
Er/Sie ist in der Lage, eine Kartierung durchzuführen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Vergoldertechniken Strichaufzählung Schadensbilder und deren Behebung Strichaufzählung Chemische Analyse Strichaufzählung Gewachsene Restaurierungsproblematiken Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Materialkunde Strichaufzählung Erkennen von Restaurierungsplomben	Er/Sie kann Strichaufzählung gefasste und ungefasste Oberflächen analysieren und in eine Farbskala eintragen. Strichaufzählung Farben erkennen und analysieren. Strichaufzählung Schimmelbefall und Wurmschäden erkennen. Strichaufzählung Sichtfenster erkennen und freilegen. Strichaufzählung die Anforderungen gegenüber dem zu restaurierenden Objekt erfüllen. Strichaufzählung historische Restaurierungen erkennen, analysieren und in die Farbskala eintragen. Strichaufzählung Arbeitsschritte dokumentieren (fotografische Darstellung des Kartierungsablaufes). Strichaufzählung Schüsselbildungen und Dehnungsfugen darstellen. Strichaufzählung zu ergänzende Fehlstellen darstellen.

Qualifikationsbereich Rahmenherstellung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, zu gewährleisten, dass Rahmen fachgerecht hergestellt werden.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften (zB Holz, Metall) Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung holzverarbeitende Maschinen Strichaufzählung Papier- und Kartonschneidemaschinen Strichaufzählung Schnitzen Strichaufzählung Vergoldermasse Strichaufzählung historische und moderne Vergoldungs-, Veredlungs- und Farbfassungstechniken Strichaufzählung Holzimmitationen und Polituren Strichaufzählung Beschlag (zB vergoldete Blei- bzw. Zinnornamente) Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung den am besten zum Bild passenden Rahmen (Größe, Farbe und Stil) auswählen. Strichaufzählung einen Rahmen in Gehrung schneiden, verkröpfen, leimen und fachgerecht zusammensetzen. Strichaufzählung ein zum Bild und Rahmen (Größe, Farbe und Stil) passendes Passepartout auswählen. Strichaufzählung fehlende Teile nachschnitzen und ergänzen. Strichaufzählung Rahmen mit Ornamenten aus Vergoldermasse belegen bzw. ergänzen. Strichaufzählung Holzergänzungen und Holzimmitationen durchführen und eine hochwertige Schellackpolitur aufbringen. Strichaufzählung Beschlag mit Nägeln montieren. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Rahmenherstellung einschulen und überprüfen.
Er/Sie ist in der Lage, die fachgerechte Durchführung von konservatorischen Einrahmungen zu gewährleisten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften (zB säurefrei, atmungsaktiv) Strichaufzählung aktuelle Museumsstandards der konservatorischen Einrahmung Strichaufzählung klimatische Einflüsse (zB Raumtemperatur, Sonneneinstrahlung) Strichaufzählung Schimmelbefall	Er/Sie kann Strichaufzählung reversible, substanzschonende, atmungsaktive und säurefreie Materialien auswählen und verarbeiten. Strichaufzählung UV-absorbierendes Silikat- bzw. Acrylglas zuschneiden. Strichaufzählung Sonnenschutz, passende Raumtemperatur und Luftfeuchtigkeit gewährleisten. Strichaufzählung eine staubfreie Einrahmung mit säurefreien Passepartouts, Nassklebebändern, Kartons, Auflagen, Stellwänden und Zwischenleisten durchführen.

Qualifikationsbereich Pflege und Objektsicherung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, eine kustodische Reinigung auf Oberflächen durchzuführen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Charta von Venedig Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung aktuelle Restaurierungsvorgaben Strichaufzählung gesetzliche Hinweispflichten Strichaufzählung Abnahme von Proben Strichaufzählung Freilegung und Erkennung von Sichtfenstern Strichaufzählung Behebungen von Schüsselbildungen Strichaufzählung Aufbringung von Haftbrücken Strichaufzählung Retuschieren von Fehlstellen Strichaufzählung Versilberungen Strichaufzählung Vergoldungen Strichaufzählung Metallisierungen Strichaufzählung Bronzierungen Strichaufzählung historischen Goldersatz Strichaufzählung Oberflächenverzierungen Strichaufzählung Lüsterung Strichaufzählung Erkennen und Analysieren von Farben (Pigment-Zusammenstellungen) Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Schutzfirnisse Strichaufzählung Überzugslacke Strichaufzählung Schimmelbefall (Funkizide und Pestizide) Strichaufzählung Behandlung von Wurmschäden, Aufbereitung von Trägermaterial bei Struktur-, und Haftungsschwächen Strichaufzählung Dokumentarisches Erfassen von Arbeitsschritten Strichaufzählung Klimadaten Strichaufzählung Reinigung von Oberflächen (zB Brotreinigung) Strichaufzählung Absaugungs- und Reinigungsmaschinen Strichaufzählung Fangschutzmaßnahmen	Er/Sie kann Strichaufzählung Farben erkennen und analysieren. Strichaufzählung Schimmelbefall und Wurmschäden erkennen und behandeln. Strichaufzählung Sichtfenster erkennen und freilegen. Strichaufzählung diverse Schüsselbildungen beheben. Strichaufzählung Haftbrücken aufbringen. Strichaufzählung Fehlstellen retuschieren. Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen aufbereiten. Strichaufzählung Montagevorrichtungen auf Sicherheit überprüfen. Strichaufzählung dem Objekt entsprechende Absaugungs- und Reinigungsmaschinen wählen und bedienen. Strichaufzählung Fangschutzmaßnahmen bei der Reinigung verwenden. Strichaufzählung historische und neuzeitliche Objekte und Raumschalen nachhaltig reinigen und Pflegemaßnahmen laut Standards, Richtlinien und Kundenwünschen durchführen. Strichaufzählung Arbeitsschritte dokumentieren (fotografische Darstellung des Konservierungsablaufes). Strichaufzählung gesetzliche Hinweispflicht zum Schutz des Objekts einhalten.
Er/Sie ist in der Lage, zu gewährleisten, dass Montagearbeiten fachgerecht durchgeführt und Objekte gesichert werden.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialeigenschaften Strichaufzählung aktuelle Restaurierungsvorgaben Strichaufzählung Zusammensetzung von Binde- und Haftungsmittel Strichaufzählung mechanische und chemische Freilegungsmethoden Strichaufzählung Abnahme von Proben Strichaufzählung Erkennung von Sichtfenstern Strichaufzählung Armieren von Rissen und Sprüngen Strichaufzählung Festigung von diversen Schüsselbildungen und Dehnungsfugen Strichaufzählung Härtungsmittel Strichaufzählung Aufbringung von Haftbrücken Strichaufzählung Erkennen und Analysieren von Farben (Pigment-Zusammenstellungen) Strichaufzählung Schimmelbefall (Funkizide und Pestizide) Strichaufzählung Behandlung von Wurmschäden, Aufbereitung von Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen Strichaufzählung Dokumentarisches Erfassen von Arbeitsschritten Strichaufzählung Klimadaten Strichaufzählung Reinigung von Oberflächen	Er/Sie kann Strichaufzählung den Zustand von Objekten örtlich bzw. beim Transport sichern und dokumentieren. Strichaufzählung Farben erkennen und analysieren. Strichaufzählung Proben abnehmen. Strichaufzählung Objekte für einen späteren konservatorischen bzw. restauratorischen Eingriff mit dem geringstmöglichen Verlust an originaler Substanz sicherstellen. Strichaufzählung durch die richtige Sicherung (zB Schaffung einer Klimazelle) den Erhalt von Objekten stabilisieren. Strichaufzählung Bruchteile von Objekten zuordnen und beschriften. Strichaufzählung Schimmelbefall und Wurmschäden erkennen und behandeln. Strichaufzählung Risse und Sprünge armieren. Strichaufzählung Schüsselbildungen und Dehnungsfugen festigen. Strichaufzählung Haftbrücken aufbringen. Strichaufzählung Trägermaterial bei Struktur- und Haftungsschwächen aufbereiten. Strichaufzählung Arbeitsschritte dokumentieren (fotografische Darstellung des Objektsicherungsablaufes).

Qualifikationsbereich Qualitätssicherung
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, Werkzeuge herzustellen sowie Maschinen und Werkzeuge zu warten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Herstellung von Werkzeugen Strichaufzählung Sicherheitsstandards von Maschinen und Werkzeugen Strichaufzählung Wartungsmaßnahmen Strichaufzählung Pflegemaßnahmen Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung einen Anschießer (Oachkatzlschwoaf) selbstständig herstellen. Strichaufzählung Maschinen und Werkzeuge auf Funktionsfähigkeit und Sicherheitsstandards überprüfen. Strichaufzählung Maschinen und Werkzeuge warten. Strichaufzählung Maschinen und Werkzeuge pflegen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Sicherheitsüberprüfung, Wartung und Pflege von Werkzeugen einschulen.
Er/Sie ist in der Lage, einen sicheren Transport und eine fachgerechte Lagerung von Objekten sicherzustellen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Disponierung Strichaufzählung Materialtransport (zB Transportsicherungen, gesetzliche Vorschriften beim Beladen von Fahrzeugen) Strichaufzählung Nachhaltigkeitsmanagement (zB Transportmodalitäten) Strichaufzählung Entlademöglichkeiten Strichaufzählung Lagerbedingungen Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung einschlägige gesetzliche Vorschriften interpretieren und umsetzen. Strichaufzählung Transportschäden vorbeugen (zB durch die Sicherung von Objekten, Versicherungsleistungen). Strichaufzählung eine angemessene Verpackungsart für Objekte gewährleisten. Strichaufzählung wirtschaftlich und ökologisch optimierte Transportrouten planen. Strichaufzählung orts- und objektspezifische Entlademöglichkeiten sicherstellen. Strichaufzählung dafür sorgen, dass Objekte fachgerecht entladen werden. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Umsetzung der einschlägigen Rechtsvorschriften unterweisen und deren Einhaltung überprüfen. Strichaufzählung gewährleisten, dass die optimalen Lagerbedingungen für Objekte gegeben sind (zB Klimadaten).
Er/Sie ist in der Lage, Sicherheitsstandards festzulegen, einzuhalten und zu kontrollieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Arbeitnehmer- und Gesundheitsschutz Strichaufzählung Unfallverhütung und Unfallversicherungsrecht Strichaufzählung Meldevorschriften bei einem Arbeitsunfall, wie zB beim Arbeitsinspektorat Strichaufzählung Arbeitsplatzevaluierung Strichaufzählung Schutzbestimmungen für besonders Arbeitnehmergruppen (zB Schwangere, Jugendliche, Personen mit Behinderungen) Strichaufzählung Arbeitsinspektion sowie Arbeitsmediziner/innen und Sicherheitsfachkräfte der AUVA Strichaufzählung aushangpflichtige Gesetze Strichaufzählung Ergonomie am Arbeitsplatz Strichaufzählung Gefahrenevaluierung Strichaufzählung Unfallverhütung Strichaufzählung Sicherheitsdatenblätter Strichaufzählung Sicherheitsstandards (zB Verwendung von Werkzeugen und Maschinen, Sicherheitsschuhe, Handschuhe, Brillen, Mundschutz) Strichaufzählung Personalmanagement Strichaufzählung Dokumentation	Er/Sie kann Strichaufzählung gesetzlich gebotene Maßnahmen zur Arbeitssicherheit und zum Gesundheitsschutz der Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen setzen. Strichaufzählung Dienstanweisungen zur Einhaltung von Arbeitnehmerschutzbestimmungen geben. Strichaufzählung Maßnahmen zur Arbeitssicherheit und zum Arbeitnehmerschutz kontrollieren. Strichaufzählung Meldevorschriften im Fall eines Arbeitsunfalls umsetzen. Strichaufzählung Gefahren erkennen und diese vermeiden. Strichaufzählung Arbeitsunfällen und Berufskrankheiten vorbeugen, indem er/sie auf die sichere Gestaltung der Arbeitsplätze achtet. Strichaufzählung Arbeitsvorgänge auf ihr Gefahrenpotential evaluieren, den sicheren Umgang mit den Arbeitsmitteln und Maschinen zu trainieren und dies dokumentieren. Strichaufzählung Sicherheitsdatenblätter interpretieren, auflegen und Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen darüber unterweisen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen auf Baustellen in Sicherheitsstandards unterweisen. Strichaufzählung die Einhaltung von Sicherheitsstandards sicherstellen und dokumentieren.
Er/Sie ist in der Lage, Qualitätsstandards festzulegen, einzuhalten und zu kontrollieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung einschlägige Normen und Richtlinien Strichaufzählung Herstellerrichtlinien Strichaufzählung Personalmanagement Strichaufzählung Dokumentation	Er/Sie kann Strichaufzählung relevante Normen und Richtlinien anhand von unternehmensinternen Qualitätsstandards festlegen. Strichaufzählung Herstellerrichtlinien von verwendeten Materialien beachten. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Einhaltung von relevanten Normen und Richtlinien unterweisen. Strichaufzählung die Einhaltung von festgelegten Qualitätsstandards sicherstellen und dokumentieren.
Er/Sie ist in der Lage, Umweltschutzmaßnahmen festzulegen und deren Einhaltung sicherzustellen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Umweltschutzbestimmungen Strichaufzählung Mülltrennungssysteme Strichaufzählung Mitarbeiterführung Strichaufzählung ökologische Materialien und Arbeitsverfahren	Er/Sie kann Strichaufzählung Systeme zur ordnungsgemäßen Mülltrennung implementieren. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der betriebsinternen Umsetzung der gesetzlichen Umweltschutzbestimmungen schulen und deren Einhaltung überprüfen. Strichaufzählung Materialien und Arbeitsverfahren in Hinblick auf ihre Umweltverträglichkeit beurteilen und auswählen.

Qualifikationsbereich Befundung, Restaurierungsziel und Dokumentation
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, eine Befundung durchzuführen.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Sakrale bzw. profane Bauten (innen und außen, wie zB Altäre, Fassadenteile) Strichaufzählung Kunsttopografie (zB historische Hintergründe, Figuren, Skulpturen) Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung berufsbezogene Architektur und Architekturbegriffe Strichaufzählung Symbolik Strichaufzählung Topographie Strichaufzählung Material- und Werkstoffkunde Strichaufzählung Analyse von verschiedenen Beschaffenheiten (zB Pigmente, Lacke, Inhaltsstoffe) Strichaufzählung Denkmalpflege Strichaufzählung Untergründe und Beschichtungsaufbau Strichaufzählung Zusammensetzungen von Farben Strichaufzählung historischen Vergoldungsaufbau und Farbfassungen Strichaufzählung Restaurierungsabläufe eigener und fremder Gewerke Strichaufzählung Restaurierungs-, Pflege- und Konservierungsziele	Er/Sie kann Strichaufzählung bestehende Schäden an Raumschalen sowie beweglichen bzw. unbeweglichen Objekten (zB Verluste, spätere Ergänzungen, Adaptionen, Restaurierungen, Renovierungs-Sichtbilder) erheben und fachgerecht dokumentieren (Schadenskartierung). Strichaufzählung bestehende Schäden analysieren. Strichaufzählung Informationen aus Archiven erheben. Strichaufzählung Raumschalen sowie bewegliche und unbewegliche Objekte unterschiedlichen Epochen, Stilen und Regionen zuordnen (zB Fassadenteile, Skulpturen, Ausstattung eines Palais). Strichaufzählung historische Merkmale, Arbeitstechniken und Materialien erkennen und unterschiedlichen Epochen, Stilen und Regionen zuordnen. Strichaufzählung den Aufbau eines Altars, einer Kanzel und eines Orgelgehäuses in Architekturbegriffen zuordnen. Strichaufzählung für die Schadenskartierung von sakralen und profanen Bauten Objekte in ihren architektonischen und stilistischen Formen darstellen und bezeichnen. Strichaufzählung gewachsene Veränderungen am Objekt darstellen. Strichaufzählung Schichten einzeln analysieren und Befunde aufnehmen. Strichaufzählung Proben entnehmen und weitere Analysen durchführen. Strichaufzählung Schäden bewerten. Strichaufzählung Restaurierungsziele (sowie etwaige Pflege- und Konservierungsziele) festlegen.
Er/Sie ist in der Lage, im Rahmen einer Befundung ein Restaurierungsziel auszuarbeiten.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über Strichaufzählung Sakrale bzw. profane Bauten (innen und außen, wie zB Altäre, Fassadenteile) Strichaufzählung Kunsttopografie (zB historische Hintergründe, Figuren, Skulpturen) Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung berufsbezogene Architektur und Architekturbegriffe Strichaufzählung Symbolik Strichaufzählung Topographie Strichaufzählung Material- und Werkstoffkunde Strichaufzählung Analyse von verschiedenen Beschaffenheiten (zB Pigmente, Lacke, Inhaltsstoffe) Strichaufzählung Denkmalpflege Strichaufzählung Untergründe und Beschichtungsaufbau Strichaufzählung Zusammensetzungen von Farben Strichaufzählung historischen Vergoldungsaufbau und Farbfassungen Strichaufzählung Restaurierungsabläufe eigener und fremder Gewerke Strichaufzählung Pflege, Konservierung und Restaurierung Strichaufzählung Festlegen von Restaurierungszielen	Er/Sie kann Strichaufzählung notwendige Restaurierung-, Pflege- bzw. Konservierungsmaßnahmen bestimmen (ua in Abhängigkeit vom Schadensbild und der Höhe des Aufwands). Strichaufzählung geeignete Methoden bestimmen. Strichaufzählung Prioritäten bei den umzusetzenden Maßnahmen festlegen. Strichaufzählung den notwendigen Aufwand für die Restaurierung schätzen. Strichaufzählung ein nachhaltiges Restaurierungsziel darstellen.
Er/Sie ist in der Lage, historische Trägermaterialien, Untergründe, Oberflächen vor, während und nach der Konservierung bzw. Restaurierung digital zu dokumentieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Befundungen Strichaufzählung Kunsthistorik Strichaufzählung Fotografie von Konservierungen und Restaurierungen Strichaufzählung Dokumentation Strichaufzählung Restaurierberichte Strichaufzählung Arbeitsabläufe anderer Gewerke	Er/Sie kann Strichaufzählung Befundungen lesen und interpretieren. Strichaufzählung wichtige Arbeitsschritte in Detailaufnahmen festhalten. Strichaufzählung Bauschäden dokumentieren. Strichaufzählung unvorhersehbare Abweichungen vom Restaurierungs- bzw. Konservierungsziel (zB Entdeckung einer historischen Fassung) dokumentieren. Strichaufzählung Detailaufnahmen und Dokumentationen chronologisch dokumentieren und beschriften. Strichaufzählung Dokumentationen digital abspeichern und verwalten. Strichaufzählung einen Restaurierbericht erstellen.

Qualifikationsbereich Kalkulation
LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, die Preise für angebotene Objekte und Dienstleistungen zu kalkulieren.	Er/Sie hat fortgeschrittene Kenntnisse über: Strichaufzählung Materialbedarfskalkulation Strichaufzählung Recherche von Rohstoffpreisen Strichaufzählung Hilfsmittelbedarfskalkulation Strichaufzählung Zeitaufwandberechnung Strichaufzählung Gemeinkostenermittlung Strichaufzählung Mitarbeiterführung	Er/Sie kann Strichaufzählung den notwenigen Zeitaufwand einschätzen. Strichaufzählung Material- und Hilfsmittelkosten kalkulieren. Strichaufzählung schwankende Rohstoffpreise in der Kalkulation berücksichtigen. Strichaufzählung Personalkosten kalkulieren. Strichaufzählung etwaige Subleistungen von Dritten ermitteln. Strichaufzählung Gemeinkosten ermitteln. Strichaufzählung einen realistischen Gewinnaufschlag festlegen. Strichaufzählung Risikokosten in der Kalkulation berücksichtigen. Strichaufzählung Kosteneinsparungspotenziale erkennen. Strichaufzählung Mitarbeiter/Mitarbeiterinnen in der Preiskalkulation einschulen.

Anlage 2

Lernergebnisse auf LAP-Niveau – Modul 1 Teil A und Modul 2 Teil A

Die folgenden Lernergebnisse, Kenntnisse und Fertigkeiten stellen die Grundlage für die unter Paragraphen 5 und 11 dargestellten prüfungsrelevanten Lernergebnisse dar.

Sämtliche Lernergebnisse entsprechen dem folgenden Kompetenzniveau:

Der Prüfungskandidat/Die Prüfungskandidatin kann innerhalb seines/ihres beruflichen Arbeitskontextes, der in der Regel bekannt ist, sich jedoch ändern kann, selbstständig tätig werden. Er/Sie ist in der Lage, im Team zu arbeiten, andere Personen anzuleiten und die Routinearbeiten anderer Personen zu beaufsichtigen. Zudem kann der Prüfungskandidat/die Prüfungskandidatin eine gewisse Verantwortung für die Bewertung und Verbesserung der Arbeitsaktivitäten übernehmen.

Modul 1 Teil A

Gegenstand „Praktische Prüfarbeit auf Niveau der Lehrabschlussprüfung“

LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, eine Polimentvergoldung in Glanz und Matt herzustellen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Material- und Werkstoffeigenschaften Strichaufzählung Beschaffenheit des Holzträgers Strichaufzählung Schleifmittel Strichaufzählung Wasserbad Strichaufzählung Kreiden Strichaufzählung Leime Strichaufzählung Trocknungsphasen Strichaufzählung Poliment Strichaufzählung Blattgold Strichaufzählung Poliermittel Strichaufzählung Staubschutz	Er/Sie kann Strichaufzählung Kreidegrund auf einem Holzträger fachgerecht aufzutragen. Strichaufzählung den Kreidegrund schleifen, reparieren und entstauben. Strichaufzählung fachgerecht polimentieren. Strichaufzählung fachgerecht vorleimen. Strichaufzählung echtes Blattgold in Glanz und Matt anschießen. Strichaufzählung die Glanzstellen mit geeigneten Achatsteinen polieren und die matten Stellen mit Leim überziehen. Strichaufzählung das Werkstück mit Ockerfarbe hinterlegen.
Er/Sie ist in der Lage, eine Imitationstechnik durchzuführen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Schwämme –Federn Strichaufzählung Binde- und Lösungsmittel Strichaufzählung Pigmente Strichaufzählung Dachshaarvertreiber Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Firnisse und Lackierungen	Er/Sie kann Strichaufzählung eine abgesperrte und grundierte Platte in einer Marmortechnik ausführen.
Er/Sie ist in der Lage, einen Engelskopf oder eine Skulptur stil- und fachgerecht polychrom zu fassen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Farben Strichaufzählung Pigmente Strichaufzählung Binde- und Lösungsmittel Strichaufzählung Untergründe Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung Pinsel Strichaufzählung Überzüge	Er/Sie kann Strichaufzählung die benötigten Farben selbst anmischen. Strichaufzählung Untergründe vorlassieren. Strichaufzählung Untermalungen dem jeweiligen Farbton und Stil entsprechend unterlegen. Strichaufzählung gefasste Oberflächen mit einem Schutzfirnis oder einer Patina überziehen.

Modul 2 Teil A

Gegenstand „Fachgespräch auf Niveau der Lehrabschlussprüfung“

LERNERGEBNISSE	KENNTNISSE	FERTIGKEITEN
Er/Sie ist in der Lage, historische und moderne Vergoldungstechniken anzuwenden.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Trägermaterialien Strichaufzählung Kreide Strichaufzählung Poliment Strichaufzählung Blattgold Strichaufzählung Poliermittel Strichaufzählung Öle Strichaufzählung Lacke	Er/Sie kann Strichaufzählung geeignete Materialien herstellen. Strichaufzählung eine Bergkreide zubereiten. Strichaufzählung diverse Untergründe aus Kreide herstellen. Strichaufzählung ein Ei- und Leimpoliment herstellen. Strichaufzählung das geeignete Blattgold auswählen.
Er/Sie ist in der Lage, Staffierarbeiten durchzuführen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Untergründe Strichaufzählung Farben Strichaufzählung Bindemittel Strichaufzählung Leime Strichaufzählung Überzüge Strichaufzählung Firnisse Strichaufzählung anatomische Gestaltung von Plastiken	Er/Sie kann Strichaufzählung geeignete Techniken anwenden. Strichaufzählung geeignete Farben auswählen und mischen (zB nach Epoche, Region, Örtlichkeit).
Er/Sie ist in der Lage eine Metallisierung mit Schlagmetall durchzuführen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Lacke Strichaufzählung Klebemittel (zB Mixtion) Strichaufzählung Blattmetalle Strichaufzählung Pinsel Strichaufzählung Ballen Strichaufzählung Klimadaten Strichaufzählung Trocknungsphasen Strichaufzählung Staubschutz	Er/Sie kann Strichaufzählung eine lackierte Leiste mit Klebemittel anlegen und mit Schlagmetall belegen. Strichaufzählung die belegte Oberfläche mit einem Pinsel einkehren und versäubern. Strichaufzählung einen Oxidationsschutz herstellen.
Er/Sie ist in der Lage, die Vorgaben zum sicheren und gesunden Arbeiten einzuhalten.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Gefahrenevaluierung Strichaufzählung Gerüste und Leitern Strichaufzählung Sicherheits- und Gesundheitsschutzpläne (SiGe-Pläne) Strichaufzählung Brandschutzbestimmungen Strichaufzählung Schutzausrüstung Strichaufzählung Fachgerechte Bedienung von Maschinen	Er/Sie kann Strichaufzählung eine Gefahrenevaluierung durchführen (zB freiliegende Stromkabel, fehlende Absturzsicherung am Gerüst) und etwaige Gefahren beseitigen bzw. Verantwortliche darauf hinweisen. Strichaufzählung Brandschutzbestimmungen einhalten (zB Lüften, beim Hantieren mit feuergefährlichen Stoffen). Strichaufzählung die mit den Arbeiten und die damit verbundene Gefahren entsprechende Schutzausrüstung tragen (zB Schutzhelm, Maske, Brille, Handschuhe). Strichaufzählung nach Einschulung die mit Maschinen verbundenen Risiken erkennen und diese sicher und fachgerecht bedienen.
Er/Sie ist in der Lage, Objekte und Architekturteile unterschiedlichen Epochen, Stilen und Regionen zuzuordnen (zB für einen Altar).	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Stilkunde Strichaufzählung berufsbezogene Architektur und Architekturbegriffe Strichaufzählung Symbolik Strichaufzählung Topographie	Er/Sie kann Strichaufzählung Stilformen erkennen. Strichaufzählung Architekturteile und Skulpturen den jeweiligen Stilen, Epochen und Regionen zuordnen. Strichaufzählung gewachsene Veränderungen am Objekt darstellen.
Er/Sie ist in der Lage, seine/ihre Arbeit sowie Routinearbeiten von anderen zu bewerten und Vorschläge zur Verbesserung einzubringen.	Er/Sie hat ein breites Spektrum an Kenntnissen über: Strichaufzählung Gesprächsführung Strichaufzählung Feedback Strichaufzählung sein/ihr Fachgebiet (siehe Lernergebnisse oberhalb)	Er/Sie kann Strichaufzählung die Qualität der eigenen Arbeiten sowie der Arbeiten von Kollegen und Kolleginnen beurteilen. Strichaufzählung Feedback geben. Strichaufzählung Optimierungsvorschläge einbringen.

Verordnung der Bundesinnung der Maler und Tapezierer über die Meisterprüfung für das Handwerk Vergolder und Staffierer (Vergolder und Staffierer-Meisterprüfungsordnung)

Allgemeine Prüfungsordnung

§ 1.Paragraph eins,

Qualifikationsniveau

§ 2.Paragraph 2,

Gliederung und Durchführung

§ 3.Paragraph 3,

Modul 1: Fachlich praktische Prüfung

§ 4.Paragraph 4,

Modul 1 Teil A

§ 5.Paragraph 5,

Modul 1 Teil B

§ 6.Paragraph 6,

Gegenstand „Staffieren und Fassmalerei“

§ 7.Paragraph 7,

Gegenstand „Vergolden, Versilbern, Metallisieren“

§ 8.Paragraph 8,

Gegenstand „Konservieren, Restaurieren und Pflege“

§ 9.Paragraph 9,

Modul 2: Fachlich mündliche Prüfung

§ 10.Paragraph 10,

Modul 2 Teil A

§ 11.Paragraph 11,

Modul 2 Teil B

§ 12.Paragraph 12,

Gegenstand „Konservierung und Restaurierung im Vergolder- und Staffiererhandwerk“

§ 13.Paragraph 13,

Gegenstand „Neuschaffung im Vergolder- und Staffiererhandwerk“

§ 14.Paragraph 14,

Modul 3: Fachtheoretische schriftliche Prüfung

§ 15.Paragraph 15,

Gegenstand „Kalkulation, Kostenvoranschlag, Rechnungslegung“

§ 16.Paragraph 16,

Gegenstand „Fachzeichnung, Kartierung, Befundung, Restaurierungsziel, Dokumentation und Restaurierbericht“

§ 17.Paragraph 17,

Modul 4: Ausbilderprüfung

§ 18.Paragraph 18,

Modul 5: Unternehmerprüfung

§ 19.Paragraph 19,

Bewertung

§ 20.Paragraph 20,

Wiederholung

§ 21.Paragraph 21,

Zusatzprüfung für fachlich nahestehende Meisterprüfungen

§ 22.Paragraph 22,

§ 23.Paragraph 23,

§ 24.Paragraph 24,

Inkrafttreten und Übergangsbestimmungen

§ 25.Paragraph 25,

Anlage 1

Anlage 2

Paragraph eins,

Paragraph 2,

Paragraph 3,

Paragraph 4,

Paragraph 5,

Paragraph 6,

Paragraph 7,

Paragraph 8,

Paragraph 9,

Paragraph 10,

Paragraph 11,

Paragraph 12,

Paragraph 13,

Paragraph 14,

Paragraph 15,

Paragraph 16,

Paragraph 17,

Paragraph 18,

Paragraph 19,

Paragraph 20,

Paragraph 21,

Paragraph 22,

Paragraph 23,

Paragraph 24,

Paragraph 25,