Soweit keine schulautonomen Lehrplanbestimmungen bestehen:
Lehrpläne – Handelsakademie und Handelsschule
Bundesgesetzblatt Nr. 895 aus 1994, zuletzt geändert durch Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 325 aus 2000,
römisch fünf
Anlage eins /, 04
04.10.2000
31.08.2003
64/02 Bundeslehrer; 70/02 Schulorganisation; 70/07 Schule und Kirche
Anlage A4
-------------
LEHRPLAN DES KOLLEGS AN HANDELSAKADEMIEN
I. STUNDENTAFEL
(Gesamtstundenzahl und Stundenausmaß der einzelnen
Unterrichtsgegenstände)
1. Ermächtigung für schulautonome Lehrplanbestimmungen: *1)
---------------------------------------------------------------------
Lehrver-
Wochenstunden pflich-
A. Pflichtgegenstände Summe tungs-
Semester gruppe
1. 2. 3. 4.
---------------------------------------------------------------------
Kernbereich
1. Religion ................ 1 1 1 1 4 (III)
2. Englisch einschließlich
Wirtschaftssprache ...... 8-14 I
3. Zweite lebende
Fremdsprache
einschließlich
Wirtschaftssprache *2) .. 16-22 I
4. Ökologie und Warenlehre . - - 4- 6 III
5. Mathematik und angewandte
Mathematik .............. 4- 8 I
6. Betriebswirtschaft ...... 16-22 I
7. Betriebswirtschaftliche
Übungen und
Projektmanagement *3) ... 8-12 I
8. Rechnungswesen *3) ...... 18-24 I
9. Wirtschaftsinformatik ... - - 4- 6 I
10. Textverarbeitung,
Office-Management und
Publishing .............. 6-10 III
11. Politische Bildung und
Recht ................... - - 4- 8 III
12. Volkswirtschaft ......... - - 4- 6 III
Erweiterungsbereich
13. Ausbildungsschwerpunkte
*4) ..................... - - 8-10 I
13.1 Marketing und
internationale
Geschäftstätigkeit oder
13.2 Controlling und
Jahresabschluß oder
13.3 Wirtschaftsinformatik
und betriebliche
Organisation
14. Seminare ................ 0- 8
Fremdsprachenseminar .... I-II
Allgemeinbildendes
Seminar ................. III
Betriebswirtschaftliches
Seminar ................. I
Praxisseminar ........... IV
---------------------------------------------------------------------
Gesamtwochenstundenzahl ... 28-30 28-30 28-30 28-30 116
B. Freigegenstände, unverbindliche Übungen und Förderunterricht *5)
---------------------------------------------------------------------
Lehrver-
Wochenstunden pflich-
A. Pflichtgegenstände Summe tungs-
Semester gruppe
1. 2. 3. 4.
---------------------------------------------------------------------
Kernbereich
1. Religion ................ 1 1 1 1 4 (III)
2. Englisch einschließlich
Wirtschaftssprache ...... 3 3 2 2 10 I
3. Zweite lebende
Fremdsprache
einschließlich
Wirtschaftssprache *2) .. 5 5 4 4 18 I
4. Ökologie und Warenlehre . 2 2 - - 4 III
5. Mathematik und angewandte
Mathematik .............. 1 1 1 1 4 I
6. Betriebswirtschaft ...... 5 5 4 4 18 I
7. Betriebswirtschaftliche
Übungen und
Projektmanagement *3) ... 1 1 3 3 8 I
8. Rechnungswesen *3) ...... 5 5 5 5 20 I
9. Wirtschaftsinformatik ... 2 2 - - 4 I
10. Politische Bildung und
Recht ................... - - 3 3 6 III
11. Volkswirtschaft ......... - - 2 2 4 III
12. Textverarbeitung,
Office-Management und
Publishing .............. 4 4 - - 8 III
Erweiterungsbereich
13. Ausbildungsschwerpunkte
*6) ..................... - - 4 4 8 I
13.1 Marketing und
internationale
Geschäftstätigkeit oder
13.2 Controlling und
Jahresabschluß oder
13.3 Wirtschaftsinformatik
und betriebliche
Organisation
---------------------------------------------------------------------
Gesamtwochenstundenzahl ... 29 29 29 29 116
---------------------------------------------------------------------
Lehrver-
Wochenstunden pflich-
B. Freigegenstände Summe tungs-
Semester gruppe
1. 2. 3. 4.
---------------------------------------------------------------------
Kernbereich
1. Psychologie
(Betriebspsychologie) ... - - 2 2 4 III
2. Wirtschaftsgeographie ... 2 2 2 2 8 III
3. Wirtschaftsinformatik ... - - 2 2 4 I
4. Besondere
Betriebswirtschaft *7) .. - - 2 2 4 I
5. Fremdsprachige
Textverarbeitung *3) .... - - 2 2 4 III
6. Stenotypie .............. - - 2 2 4 (V)
---------------------------------------------------------------------
Lehrver-
Wochenstunden pflich-
C. Unverbindliche Übungen Summe tungs-
Semester gruppe
1. 2. 3. 4.
---------------------------------------------------------------------
1. Einführung in die Praxis
des wissenschaftlichen
Arbeitens ............... - - 2 2 4 III
2. Rhetorik ................ 2 2 2 2 8 IV
3. Zeitgenössische Kultur .. 2 2 2 2 8 IVa
4. Darstellendes Spiel ..... 2 2 2 2 8 V
5. Chorgesang .............. 2 2 2 2 8 V
6. Spielmusik .............. 2 2 2 2 8 V
7. Kreatives Gestalten ..... 2 2 2 2 8 V
8. Leibesübungen ........... 2 2 2 2 8 (IVa)
D. Freiwilliges Betriebspraktikum
Während der Ferien mindestens vier Wochen vor Eintritt in das 3. Semester.
---------------------------------------------------------------------
Lehrver-
Wochenstunden pflich-
E. Förderunterricht *1) *8) tungs-
Semester gruppe
1. 2. 3. 4.
---------------------------------------------------------------------
1. Englisch einschließlich
Wirtschaftssprache ...... 2 2 2 - I
2. Zweite lebende
Fremdsprache
einschließlich
Wirtschaftssprache *2) .. 2 2 2 - I
3. Mathematik und angewandte
Mathematik .............. 2 2 2 - I
4. Betriebswirtschaft ...... 2 2 2 - I
5. Rechnungswesen *3) ...... 2 2 2 - I
6. Wirtschaftsinformatik ... 2 2 - - I
7. Textverarbeitung,
Office-Management und
Publishing .............. 2 2 - - III
römisch zwei. ALLGEMEINES BILDUNGSZIEL UND DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZE
Das Kolleg an Handelsakademien hat die Aufgabe, Absolventen von höheren Schulen anderer Art das berufsspezifische Bildungsgut der Handelsakademie ergänzend zu vermitteln.
Es gelten die didaktischen Grundsätze der Handelsakademie unter Berücksichtigung der Eingangsvoraussetzungen der Schüler und der Gegebenheiten des Kollegs (siehe Anlage A1).
römisch drei. SCHULAUTONOME LEHRPLANBESTIMMUNGEN
Sinngemäß wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
römisch vier. LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT
(Bekanntmachung gemäß Paragraph 2, Absatz 2, des Religionsunterrichtsgesetzes)
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
römisch fünf. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABEN DER EINZELNEN UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE,
AUFTEILUNG DES LEHRSTOFFES AUF DIE EINZELNEN SEMESTER
A. PFLICHTGEGENSTÄNDE
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Wirtschaftliche, politische, soziale und kulturelle Themen des In- und Auslandes.
Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen:
Routinesituationen der kaufmännischen Praxis.
Sprachstrukturen:
Erarbeitung der für die kommunikative Kompetenz notwendigen
Strukturen.
Eine Schularbeit.
Wirtschaftliche, politische, soziale und kulturelle Themen des In- und Auslandes mit vorwiegendem Bezug auf die englischsprachigen Länder. Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen:
Differenzierte Situationen der kaufmännischen Praxis, die
individuelle Problemlösungen erfordern.
Betriebswirtschaftlich relevante Themen.
Sprachstrukturen:
Schwerpunktmäßige Wiederholung und Festigung der für die
kommunikative Kompetenz notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit.
Wirtschaftliche, politische, soziale und kulturelle Themen von
internationaler Bedeutung.
Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen:
Fallbeispiele aus der beruflichen Praxis.
Betriebswirtschaftlich und volkswirtschaftlich relevante Themen.
Sprachstrukturen:
Schwerpunktmäßige Wiederholung und Festigung der für die
kommunikative Kompetenz notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit, bei Bedarf zweistündig.
Wirtschaftliche, politische, soziale und kulturelle Themen von internationaler Bedeutung mit gesteigerten Anforderungen hinsichtlich Wortschatz und Stilistik.
Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen.
Fallbeispiele aus der beruflichen Praxis.
Betriebswirtschaftlich und volkswirtschaftlich relevante Themen.
Sprachstrukturen:
Schwerpunktmäßige Wiederholung und Festigung der für die
kommunikative Kompetenz notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit, zwei- oder dreistündig.
Bildungs- und Lehraufgabe
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Einfache Situationen aus dem Alltag; der Mensch und seine Umwelt (zB Familie, Ernährung, Kleidung, Körper, Haus, Einkauf, Schule, Freizeit, Beruf, Zeit, Wetter, Geld).
Sachverhalte aus dem Leben in der Gemeinschaft sowie aus dem sozialen Umfeld von Schülern und deren Entsprechung in den Ländern der Zielsprache.
Aktuelle Themen.
Kommunikationsformen:
Die sich aus den Kommunikationsthemen ergebenden Kommunikationsformen (zB Frage und Antwort, Gespräch, Telefonat, Rollenspiel, Zusammenfassung kürzerer erzählender Texte sowie schriftliche und mündliche Darstellung einfacher Sachverhalte).
Sprachstrukturen:
Erarbeitung der für die Kommunikationsthemen notwendigen Strukturen
(Formen- und Satzlehre).
Eine Schularbeit.
Themen zur Wirtschaft, Politik, Ökologie, Gesellschaft und Kultur der Zielsprachräume, auch mit Bezug auf Österreich.
Aktuelle Themen.
Sprachstrukturen:
Erarbeitung, Festigung und schwerpunktmäßige Vertiefung der für die Kommunikationsthemen notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit.
Themen zur Wirtschaft, Politik, Ökologie, Gesellschaft und Kultur der Zielsprachräume, auch mit Bezug auf Österreich.
Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen:
Einführung in die Fachsprache unter Einbeziehung
allgemeinsprachlicher Kommunikationsformen.
Sprachstrukturen:
Erarbeitung, Festigung und schwerpunktmäßige Vertiefung der für die Kommunikationsthemen notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit, bei Bedarf zweistündig.
Wirtschaftliche, politische, ökologische, soziale und kulturelle Themen der Länder der Zielsprache, die von internationaler Bedeutung sind.
Aktuelle Themen.
Beruflich relevante Kommunikationsthemen:
Differenzierte Situationen aus der beruflichen Praxis.
Betriebswirtschaftlich und volkswirtschaftlich relevante Themen.
Sprachstrukturen:
Erarbeitung, Wiederholung und Festigung der für die Kommunikationsthemen notwendigen Strukturen.
Eine Schularbeit, zwei- oder dreistündig.
Bildungs- und Lehraufgabe:
Der Schüler soll
Bildungs- und Lehraufgabe:
Der Schüler soll
6. BETRIEBSWIRTSCHAFT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Beziehungen zwischen Betrieb und Markt, zwischen Betrieb und seinem sozialen, ökologischen, technologischen und rechtlichen Umfeld.
Arten von Betrieben; Leistungsfaktoren und Leistungsbereiche (einschließlich Planung und Organisation) im Überblick.
Kaufvertrag:
Der Kaufvertrag unter Berücksichtigung adäquater Kommunikationstechniken.
Rechtliche Grundlagen, Inhalt, Anbahnung und Abschluß des Kaufvertrages.
Ordnungsgemäße Erfüllung des Kaufvertrages (Lieferung, Annahme, Zahlung einschließlich Scheck und Wechsel).
Vertragswidrige Erfüllung des Kaufvertrages (Liefermängel, Lieferverzug, Annahmeverzug, Zahlungsverzug).
Rechtliche Grundlagen der betrieblichen Leistungserstellung:
Rechtsformen der Unternehmung; Kaufmann; Firma und Firmenbuch; Vollmachten.
Material- und Warenwirtschaft:
Aufgaben; Beschaffungsmarketing; Organisation und Planung
(Bedarfsplanung, Bestellmenge, Beschaffungslogistik, Lagerarten, Vorratssicherung); Kosten und Risiken; Kennzahlen.
Eine Schularbeit.
Aufgaben; Leistungsfaktoren (Betriebsmittel, Werkstoffe, Umweltressourcen, menschliche Arbeitsleistung);
Entwicklungstendenzen; Kosten und Risiken; Kennzahlen.
Marketing:
Aufgaben; betriebliche Bedeutung der Marktorientierung; Beschaffung von Marktinformationen; Marketinginstrumente (Produkt- und Sortiments-, Kontrahierungs-, Distributions- und Kommunikationspolitik).
Konsument und Marketing; Konsumentenschutz; ethische und soziale Probleme des Marketings; Kosten und Risiken; Kennzahlen.
Einzel- und Großhandel:
Funktionen, wirtschaftliche Bedeutung, Betriebsformen; ökologische
Aspekte.
Handelsvermittler.
Besondere Organisationsformen des Marktes (Börsen, Messen, öffentliche Konkurrenzaufrufe).
Investition und Finanzierung:
Investition (Arten).
Finanzierung (Arten, Kennzahlen).
Kreditinstitute:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Aktiv-, Passiv- und Dienstleistungsgeschäfte.
Wertpapiere (Arten, Kursbildung, Renditeberechnungen).
Versicherungen:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Arten der Versicherungen; Inhalt und Abschluß des Versicherungsvertrages; Schadensabwicklung.
Eine Schularbeit.
Ökologische Aspekte.
Internationale Geschäftstätigkeit:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Risiken; Besonderheiten des Kaufvertrages, des Zahlungsausgleichs
und der Finanzierung; Absatzwege; Exportförderung.
Verzollung.
Tourismus:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Besonderheiten der Leistungserstellung; Leistungsverwertung der Tourismusbetriebe; Kommunikationstechniken.
Ökologische Aspekte.
Industrie und Gewerbe:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Merkmale der industriellen und gewerblichen Gütererzeugung; Forschung und Entwicklung; Besonderheiten der Leistungserstellung (Organisationsstruktur, Planung und Überwachung des Produktionsprozesses, Qualitätssicherung).
Ökologische Aspekte.
Öffentliche Verwaltung:
Funktionen und wirtschaftliche Bedeutung.
Leistungserstellung der öffentlichen Verwaltung.
Sonstige Dienstleistungsbetriebe.
Konstitutive Entscheidungen:
Gründung und Erwerb eines Unternehmens.
Unternehmenskooperation und -konzentration.
Unternehmenspolitik:
Unternehmensleitbild; Unternehmenskultur; Managementkonzepte.
Managementfunktionen:
Zielsetzung, Planung, Entscheidung, Organisation, Kontrolle.
Managementtechniken.
Eine Schularbeit.
Finanzplanung und Finanzierungsentscheidung.
Kostenmanagement:
Kostenrechnung und Preispolitik als Planungs-, Entscheidungs- und Kontrollinstrument.
Personalmanagement:
Personalbedarfsermittlung (Arten und Planung des Personalbedarfs, Stellenbeschreibung).
Anwerbung und Auswahl der Mitarbeiter (Analyse des Arbeitsmarktes, Möglichkeiten der Personalbeschaffung und -auswahl, Arbeitsplatzwahl, Bewerbung und Bewerbungsverhalten).
Personaleinsatz (Rechtliche Aspekte, Mitbestimmung, Arbeitsstudien und -bewertung, Entlohnung, Personalentwicklung, Mitarbeitermotivation und -beurteilung).
Kommunikationsmanagement im Personalbereich.
Humanisierung der Arbeitswelt.
Controlling:
Aufgaben, Instrumente, organisatorische Grundlagen.
Riskmanagement:
Risiko und Risikopolitik.
Krisenmanagement.
Auflösung von Unternehmungen.
Vertiefende Wiederholung:
Themenübergreifende Aufgabenstellungen unter Einbindung des Lehrstoffes aller Semester.
Eine Schularbeit, bei Bedarf zweistündig.
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Abwicklung eines betriebswirtschaftlichen Projektes (Ideenfindung, Ablaufplanung, Organisation, Durchführung, Dokumentation, Präsentation; Stärken- und Schwächenanalyse).
Arbeit im Betriebswirtschaftlichen Zentrum in branchenspezifischen Bereichen, wie zB
8. RECHNUNGSWESEN
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Prozentrechnung; Zinsenrechnung; Ratenrechnung.
Einführung:
Begriff; Gliederung und Aufgaben des Rechnungswesens;
Buchführungssysteme.
System der doppelten Buchführung:
Begriff und Merkmale; die Bilanz als Ausgangspunkt der doppelten
Buchführung; Systematik der Verbuchung im Hauptbuch einschließlich
Eröffnung und Abschluß.
Kontenrahmen (ÖPWZ) und Kontenplan.
Belegwesen, Belegorganisation.
Umsatzsteuer:
Umsatzsteuer im Beschaffungs- und Absatzbereich; formale
Bestimmungen; Verbuchung; Verrechnung mit dem Finanzamt.
Bücher der doppelten Buchführung:
Arten der Bücher.
Verbuchung laufender Geschäftsfälle im Hauptbuch (Erfassung der Warenein- und Warenverkäufe; Bezugs- und Versandkosten;
Rücksendungen; Preisnachlässe; Skonto; Zahlung (ohne Wechsel);
Steuern; Löhne und Gehälter ua.); Summen- und Saldenbilanz.
Abschluß des Hauptbuches.
Führung der Neben- und Hilfsbücher (Kassabuch, Wareneingangsbuch ua.).
Verknüpfung der Bücher.
Buchführungsorganisation:
Buchführungs- und Aufzeichnungsvorschriften (Pauschalierung).
Organisationsformen der Buchführung in Klein- und Mittelbetrieben.
Grundzüge der Bewertung:
Allgemeine Bewertungsvorschriften.
Waren- und Materialbewertung (Abfassungsprinzipien).
Buchungsübungen.
Zwei Schularbeiten.
Begriff und Ursachen der Anlagenabschreibung; Berechnung und Verbuchung inklusive Anlagenbuchführung.
Sonderfälle der Anlagenbewertung, zB Erhaltungs- und Herstellungsaufwand, Ausscheiden von Anlagen.
Rechnungsabgrenzung.
Rückstellungen.
Forderungsbewertung.
Abschluß von Einzelunternehmungen:
Um- und Nachbuchungen mit außerbücherlicher Erfolgsermittlung (Mehr-Weniger-Rechnung); Abschlußtabelle; Bilanz einschließlich staffelförmiger Gewinn- und Verlustrechnung.
Abrechnung und Verbuchung von einfachen Wechselgeschäften.
Personalverrechnung (einschließlich Schriftverkehr):
Abrechnung von laufenden und sonstigen Bezügen; Sonderfälle der Personalverrechnung; Verrechnung mit der Krankenkasse, dem Finanzamt und der Gemeinde; Verbuchung von Löhnen und Gehältern; Lohnkonto und sonstige gesetzlich erforderliche Aufzeichnungen.
Waren- und Zahlungsverkehr mit dem Ausland:
Abrechnung von Valuten und Devisen; Verbuchung von Import- und Exportgeschäften, Bewertung.
Kostenrechnung:
Grundbegriffe; Kostenrechnungssysteme im Überblick; Aufgaben und Stellung im Rechnungswesen.
Kostenerfassung (Kostenartenrechnung):
Erfassung der Kosten unter Berücksichtigung der Bezugskalkulation
(einschließlich Eingangsabgaben); Berechnung der kalkulatorischen
Kosten.
Vertiefende Wiederholung:
Buchungsübungen (laufende Geschäftsfälle, Vorabschlußbuchungen, Kontierung von Belegen).
Zwei Schularbeiten.
Kostenverteilungsschlüssel, innerbetriebliche Leistungsverrechnung, (einfache Form), Bezugsgrößenwahl für die Berechnung der Gemeinkostensätze.
Kostenträgerrechnung:
Divisionskalkulation, Zuschlagskalkulation.
Absatzkalkulation.
Kostenträgererfolgsrechnung.
Ermittlung des Betriebsergebnisses, Gegenüberstellung
Betriebsergebnis und Unternehmensergebnis.
Kostenrechnungssysteme:
Istkostenrechnung zu Voll- und Teilkosten.
Plankostenrechnung in den Grundzügen.
Kostenrechnung in Industrie, Handwerk, Handel und sonstigen
Dienstleistungsbetrieben.
Halb- und Fertigerzeugnisse:
Gesetzliche Bestimmungen, Berechnung der Wertansätze.
Einnahmen-Ausgaben-Rechnung:
Rechtliche Bestimmungen, laufende Aufzeichnungen,
Erfolgsermittlung.
Rücklagen:
Begriff und Einteilung; Berechnung und Verbuchung einfacher Fälle;
Bedeutung aus bilanzpolitischer Sicht.
Steuerlehre (einschließlich Schriftverkehr):
Gliederung der Steuern.
Ertragsteuern.
Abgabenverfahrensrecht.
Bilanzlehre:
Begriff, Zweck und Arten der Bilanz; gesetzliche Vorschriften; Bilanzierungsgrundsätze; Errechnung des handels- und steuerrechtlichen Erfolges (steuerliche Mehr-Weniger-Rechnung).
Buchungsübungen.
Computerunterstütztes Rechnungswesen (im Ausmaß von zwei Wochenstunden):
Anforderungen an die Ordnungsmäßigkeit des computerunterstützten Rechnungswesens; Organisation des Rechnungswesens bei Einsatz einer Datenverarbeitungsanlage.
Verbuchung von laufenden Geschäftsfällen einschließlich Lager- und Anlagenbuchführung (Eröffnung, laufende Buchungen, Fakturierung und Verwaltung offener Posten) anhand einer Belegsammlung.
Personalverrechnung (Abrechnung laufender und sonstiger Bezüge, Auswertung).
Stammdatenpflege und laufende Datensicherung.
Zwei Schularbeiten, eine davon im Teilbereich computerunterstütztes
Rechnungswesen.
Abschluß von Personengesellschaften, der Stillen Gesellschaft, der Gesellschaft mbH, insbesondere Gliederung der Bilanz und der staffelförmigen Gewinn- und Verlustrechnung (samt Anhang und Lagebericht).
Bankrechnen in den Grundzügen:
Abrechnung von Passivgeschäften (Spareinlagen, Giroeinlagen), von Aktivgeschäften (Kontokorrentkrediten) und von Dienstleistungsgeschäften (Kauf und Verkauf von Effekten, Ermittlung von Renditen); Beurteilung von Abrechnungskonditionen. Auswertung der Zahlen des dokumentären Rechnungswesens für unternehmerische Entscheidungen:
Gewinnung, Aufbereitung und Darstellung des Zahlenmaterials (Statistik); Errechnung und Interpretation von Kennzahlen; laufende Auswertung des Rechnungswesens (kurzfristige Erfolgsrechnung).
Besondere Geschäftsfälle:
Verbuchung von Reisekosten, von Geschäften des Handelsvertreters,
von Leasinggeschäften, von Wertpapieren ua. Steuerlehre:
Verkehrsteuern, sonstige Steuern und Abgaben; Grundzüge des Beihilfenrechtes.
Zusammenfassende Systematik der Steuerlehre.
Überblick über in der Praxis verwendete Kontenrahmen.
Umfassende Wiederholung und Aktualisierung:
Aufgabenstellungen unter Einbeziehung des Lehrstoffes aller
Semester.
Eine zweistündige Schularbeit.
9. WIRTSCHAFTSINFORMATIK
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Betriebssystem und Benutzeroberfläche; Arten und Verwaltung von
Dateien.
Installation von Software.
Datenverarbeitungssysteme:
Computersysteme; Nutzungsformen; Betriebsarten.
Auswirkungen der Informationsverarbeitung auf Individuum,
Gesellschaft und Umwelt.
Datenverarbeitung und Recht:
Datenschutz; Schutz geistigen Eigentums.
Datensicherheit.
Tabellenkalkulation und Grafik:
Funktion, Arbeitsweise, Handhabung.
Eine Schularbeit, bei Bedarf zweistündig.
Funktion, Arbeitsweise, Handhabung.
Betriebswirtschaftliche Anwendungen:
Einsatz von Standardsoftware zur Lösung betriebswirtschaftlicher
Probleme.
Datentransfer.
Telekommunikation.
Nutzung von öffentlichen Datenbanken.
Grundlagen der Programmierung:
Systematik der Problemlösung; Strukturen und deren Umsetzung.
Betriebswirtschaftliche Problemlösungen:
Problemanalyse; Alternativen zur Lösung; Auswahl der Lösungsmethode; Realisierung.
Dokumentation und Präsentation.
Eine Schularbeit, bei Bedarf zweistündig.
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Zehnfingertastschreiben aller Schriftzeichen der Multifunktions-Tastatur. Schreibfertigkeit von etwa 200 Anschlägen/Minute bzw. 60 Silben nach Diktat. Rechnertastatur. Rationelles Einsetzen der Funktionstasten.
Gerätebedienung, Benutzeroberfläche in der computerunterstützten Textverarbeitung, strukturierte Dateiablage, Datensicherung.
Funktionen eines Textverarbeitungsprogramms.
Grundlagen der Textgestaltung, Richtlinien der Texterstellung entsprechend der ÖNORM. Gestalten von inner- und außerbetrieblicher Korrespondenz nach ÖNORM (zB Kaufvertrag, Schriftverkehr mit Behörden) nach Direktdiktat, Tonträgern und diversen Vorlagen.
Fonotypie.
Spracheingabe.
Ausfüllen von Vordrucken.
Office-Management
Postbearbeitung, Telefon, Fax, E-Mail, schreiborientierter
Bildschirmarbeitsplatz (Ergonomie).
Grundlagen und Einrichtungen moderner Telekommunikation.
Möglichkeiten der internen, regionalen und weltweiten Übermittlung und Beschaffung von Daten. Informationsbeschaffung im Internet und Bearbeitung.
Publishing
Seitengestaltung nach ÖNORM. Grundlagen der Typografie und des Layouts.
Formales Überarbeiten und Layouten von Schriftstücken aus anderen Unterrichtsgegenständen (auch in einer Fremdsprache).
Zwei Schularbeiten, bei Bedarf zweistündig.
Schreibfertigkeit von etwa 220 Anschlägen/Minute bzw. 60 Silben nach Diktat.
Erweiterte Funktionen eines Textverarbeitungsprogramms. Gestaltung schwieriger Schriftstücke und Fallbeispiele aus der betrieblichen Praxis. Rationelles Erstellen und Gestalten umfassender Dokumente mit allen entsprechenden Elementen, wie zB Inhaltsverzeichnis, Fußnoten, Zitationen, Stichwortverzeichnis unter Einsatz moderner Arbeitstechniken.
Seriendruck.
Einbindung von Daten aus anderen Programmen (Tabellen und Datenbanken). Nachbearbeitung von eingescannten Texten.
Importieren, Formatieren und Bearbeiten von Grafiken.
Optionale Anpassung der Benutzeroberfläche, Dateiverwaltung, Scanner. Makros. Erstellen von Formularen (auch online).
Protokollführung. Stellenbewerbung.
Selbstständige Texterstellung einfacher inner- und außerbetrieblicher Schriftstücke. Bausteinkorrespondenz.
Office-Management
Terminplanung, Adressenverwaltung, Direct Mail, Ablagesysteme. Entwicklungstendenzen der Bürotechnologie und -kommunikation. Aspekte der Arbeitsplatzqualität.
Einsetzen von rationellen Arbeitstechniken und Rationalisierungsmöglichkeiten, Organisieren von Arbeitsabläufen.
Publishing
Erstellung von Publikationen und Präsentationsunterlagen sowie
Bildbearbeitung mit entsprechender Software.
Corporate Design. WEB-Publishing.
Zwei Schularbeiten, bei Bedarf zweistündig.
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Arten des Rechts; Auslegung und Auslegungshilfsmittel;
Rechtssubjekte; Zugang zum Recht.
Staatslehre:
Staatselemente; Aufgaben des Staates; Staats- und Regierungsformen;
Staatenverbindungen; internationale Beziehungen und Organisationen;
umfassende Landesverteidigung, Neutralität und kollektive Sicherheit.
Österreichisches Verfassungsrecht:
Prinzipien der österreichischen Bundesverfassung; Gesetzgebung des Bundes und der Länder; Verwaltung des Bundes und der Länder;
Selbstverwaltung; Kontrolle der Staatsgewalt.
Grundlagen der politischen Bildung:
Politische Meinungsbildung in der Demokratie; Massenmedien;
politische Parteien; Ideologien; Wahlen; Grund- und Freiheitsrechte;
Menschenrechte.
Bevölkerungslehre (insbesondere Migration; Minderheiten und Volksgruppen; Asylrecht).
Der Mensch in der Gesellschaft.
Verwaltung und Verwaltungsverfahren.
Gesetzliche und freiwillige Interessensvertretungen der Arbeitgeber
und Arbeitnehmer.
Sozialpartnerschaft.
Privatrecht:
Grundlagen des Personenrechts, Familienrechts, Erbrechts,
Sachenrechts.
Schuldrecht, insbesondere Vertrags- und Schadenersatzrecht, Wohnungseigentums- und Mietrecht; Konsumentenschutzrecht.
Strafrecht:
Allgemeiner Teil; besonderer Teil mit Schwerpunkt
Wirtschaftsdelikte.
Gerichtsbarkeit:
Zivilgerichtsbarkeit; Zwangsvollstreckung; Grundlagen des Insolvenzrechts; Strafgerichtsbarkeit.
Wirtschaftsrecht:
Wirtschaftsrechtliches Normensystem.
Gewerberecht (Gewerbearten, Voraussetzungen für die Ausübung von Gewerben in Österreich, in der EU und in anderen Staaten, Gewerbeberechtigungen, Betriebsanlagen, Gewerbebehörden und Gewerbeverfahren).
Datenschutz.
Umweltschutz.
Gewerblicher Rechtsschutz.
Urheberrecht.
Arbeitsrecht:
Arbeitsrechtliches Normensystem, Arbeitsverhältnisse, Rechte und Pflichten aus dem Arbeitsverhältnis; Beendigung des Arbeitsverhältnisses; Arbeitnehmerschutz; Arbeitsverfassungsgesetz (kollektive Rechtsgestaltung, Betriebsverfassung); Behörden und Verfahren.
Grundlagen des Sozialrechts.
12. VOLKSWIRTSCHAFT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Makro- und Mikroökonomie; Probleme wirtschaftspolitischen Handelns.
Wirtschaftssysteme und Wirtschaftsordnungen:
Freie und soziale Marktwirtschaft; Zentralverwaltungswirtschaft; bestehende Wirtschaftsordnungen; Träger der Wirtschafts- und Sozialpolitik; Sozialpartner.
Konjunkturlehre und Konjunkturpolitik:
Konjunkturzyklen; Konjunkturtheorien; Wirtschaftswachstum;
Konjunkturpolitik (Ziele, magisches Vieleck, Mittel);
Steuerungsmaßnahmen.
Lehre und Politik von der Produktion:
Faktor Grund und Boden (Renten, Standort, Umwelt- und Energiepolitik, Wohnbaupolitik).
Faktor Arbeit (Arbeitsteilung und Rationalisierung, Arbeitskosten, Arbeitszeitflexibilisierung, Vollbeschäftigung und Arbeitslosigkeit, Frauenarbeit).
Faktor Kapital (Kapitalbildung, Sparen, Zinsen, Investitionen).
Faktor Know-how und Innovation (Kombination von Bildung und technischem Fortschritt).
Faktor Umwelt.
Faktorenzusammenwirken.
Güterumlauf:
Markt und Preise; Marktgleichgewicht; Marktstörungen; Preisbildung
und Preispolitik; Wettbewerb.
Geld und Währung:
Geldlehre (Geldfunktionen, Geldwert und Geldwertschwankungen, Kaufkraft, Indizes).
Währungstheorie; Währungspolitik; Oesterreichische Nationalbank (Instrumentarien).
Europäisches Währungssystem, Weltwährungsfragen und internationale
Währungsbeziehungen.
Internationale Verschuldung.
Außenwirtschaftspolitik (insbesondere Auf- und Abwertung, Protektionismus, Zahlungsbilanz).
Budget; budgetpolitische Maßnahmen; Finanzausgleich; nationale
Verschuldung.
Güterverteilung:
Volkswirtschaftliche Gesamtrechnung unter Berücksichtigung externer Kosten (Aufbau und wichtigste Begriffe, Wirtschaftskreislauf).
Konsum und Konsumpolitik:
Einkommensfunktion; Konsumfunktion; Konsum - Sparen;
konsumpolitische Maßnahmen; Wohlstandsmessung und Wohlstandsvergleiche (national - international);
Einkommensverteilung.
Ausgewählte Kapitel der Wirtschaftspolitik.
Gesellschafts- und Bevölkerungspolitik:
Sozialer Wandel und ökonomische Probleme der modernen Industrie- und Dienstleistungsgesellschaft.
Europäische und internationale Wirtschaft:
Integration Europas unter Berücksichtigung Osteuropas; Industrie- und Entwicklungsländer; Probleme der Entwicklungshilfe; Nord-Süd-Dialog.
Internationale Organisationen.
Ausbildungsschwerpunkte umfassen Inhalte, welche die betriebswirtschaftliche Kompetenz (entsprechend den Pflichtgegenständen Betriebswirtschaft, Rechnungswesen und Wirtschaftsinformatik) erweitern und in handlungsorientierter Form vertiefen.
13.1 MARKETING UND INTERNATIONALE GESCHÄFTSTÄTIGKEIT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Lehrstoff:
14. SEMINARE
B. FREIGEGENSTÄNDE
6. STENOTYPIE
2. RHETORIK
5. CHORGESANG
6. SPIELMUSIK
8. LEIBESÜBUNGEN
Bildungs- und Lehraufgabe:
Wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
Zeitlicher und sachlicher Rahmen:
Das freiwillige Betriebspraktikum soll mindestens vier Wochen betragen, in den Ferien vor Eintritt in das 3. Semester absolviert werden und die facheinschlägigen kaufmännischen Tätigkeiten umfassen.
Nach dem Betriebspraktikum soll von jedem Schüler ein Bericht mit Angabe der ausgeübten Tätigkeiten und der gewonnenen Erfahrungen verfaßt und vorgelegt werden. Der Kontakt des Schülers mit dem Berufsleben bedarf sorgfältiger Vor- und Nachbereitung durch den Lehrer des Unterrichtsgegenstandes Betriebswirtschaftliche Übungen und Projektmanagement möglichst gemeinsam mit den Lehrern anderer Unterrichtsgegenstände. Besonders wichtig ist die Auswertung des Berichtes über das Betriebspraktikum.
E. FÖRDERUNTERRICHT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Sinngemäß wie im Lehrplan der Handelsakademie (A1).
---------------------------------------------------------------------
*1) Festlegung auf Grund schulautonomer Lehrplanbestimmungen (siehe Abschnitt römisch drei).
*2) Alternativer Pflichtgegenstand; in Amtsschriften ist die Bezeichnung der Fremdsprache anzuführen.
*3) Mit Computerunterstützung.
*4) Festlegung anderer Ausbildungsschwerpunkte siehe Abschnitt römisch drei; Festlegung als alternative Pflichtgegenstände möglich.
*5) Wie Ziffer 2, der Stundentafel; Festlegung auf Grund schulautonomer Lehrplanbestimmungen (siehe Abschnitt römisch drei).
*6) Festlegung durch die Schulbehörde römisch eins. Instanz (siehe Abschnitt römisch drei).
*7) Im Rahmen des Freigegenstandes können alternativ angeboten werden: Banken und Versicherungen oder Industrie oder internationale Geschäftstätigkeit oder Transportwirtschaft oder Tourismus oder Öffentliche Verwaltung.
*8) Als Kurs für einen oder mehrere Jahrgänge (Semester) - jedoch nur für dieselbe Schulstufe - gemeinsam durch einen Teil des Unterrichtsjahres. Der Förderunterricht kann bei Bedarf je Unterrichtsjahr höchstens insgesamt zweimal für eine Kursdauer von jeweils höchstens 16 Unterrichtsstunden eingerichtet werden. Ein Schüler kann je Unterrichtsjahr in Kurse für höchstens zwei Unterrichtsgegenstände aufgenommen werden.
27.12.2019
10008944
NOR40012147