Kurztitel

Chemielabortechnik-Ausbildungsordnung

Kundmachungsorgan

Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 184 aus 2000, aufgehoben durch Bundesgesetzblatt Teil 2, Nr. 118 aus 2015,

Paragraph/Artikel/Anlage

Paragraph 3,

Inkrafttretensdatum

01.07.2000

Außerkrafttretensdatum

31.05.2019

Text

Berufsbild

Paragraph 3,

  1. Absatz einsFür die Ausbildung wird folgendes Berufsbild festgelegt. Die angeführten Fertigkeiten und Kenntnisse sind spätestens in dem angeführten Lehrjahr beginnend derart zu vermitteln, dass der Lehrling zur Ausübung von qualifizierten beruflichen Tätigkeiten im Sinne des Berufsprofils befähigt wird, die insbesondere selbstständiges Planen, Durchführen, Kontrollieren und Optimieren einschließt.

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Pos.    1. Lehrjahr    2. Lehrjahr    3. Lehrjahr    4. Lehrjahr

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  1.   Handhaben und Instandsetzen der zu verwendenden Laborgeräte,

           Laborapparate und Laboreinrichtungen unter besonderer

        Berücksichtigung der einschlägigen Sicherheitsvorschriften

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  2.     Kenntnis und Handhabung im Umgang mit Laborchemikalien,

             insbesondere Giften, auch unter Verwendung der

                       Sicherheitsdatenblätter

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  3.          -       Fachgerechtes Handhaben von          -

                          Druckbehältern, wie

                       Stahlflaschen, Autoklaven

                             und Reaktoren

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  4.        Grundkenntnisse über       Kenntnis über allgemeine,

        allgemeine, analytische und   analytische und präparative

             präparative Chemie                Chemie

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  5.    Grundkenntnisse der Physik          -              -

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  6.   Kenntnis über statistische Grundlagen und deren Anwendung

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  7.      Kenntnis der chemischen Qualitätssicherung und deren

       Anwendung unter Berücksichtigung der einschlägigen Normen,

                Regelwerke und Methodenvorschriften

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  8.     Kenntnis und Anwendung der betrieblichen EDV (Hard- und

                             Software)

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  9.         Protokollierung und grafische Auswertung von

         Arbeitsergebnissen sowie das Lesen und Anfertigen von

            Versuchsskizzen mit und ohne EDV-Unterstützung

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10.     Kenntnis über die Probenahme von festen, flüssigen und

               gasförmigen Stoffen sowie die Durchführung

                   betriebsspezifischer Probenahmen

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11.   Durchführen von Probevorbereitung und Probeaufbereitung, wie

        Zerkleinern, Homogenisieren, Konservieren und Siebanalysen

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12.    Durchführen labormäßiger            -              -

       Grundoperationen, wie Wägen,

         volumetrische Messungen,

           Trocknen, Lösen und

         Herstellen von Maß- und

             Standardlösungen

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13.            Durchführen von Trenn-, Reinigungs- und

       Aufkonzentrierungsverfahren, wie Filtrieren, Zentrifugieren,

        Destillieren, Verdampfen, Extrahieren, Kristallisieren, Ad-

           und Absorbieren (unter Normaldruck und im Vakuum)

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14.          -              -         Aufbau von Versuchs- und

                                       Untersuchungsapparaturen

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15.          -              -          Bedienen und Überwachen

                                     betriebsspezifischer Mess- und

                                             Regelkreise

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16.   Kenntnis und          -              -              -

       Durchführung

       von physika-

       lischen

       Unter-

       suchungs-

       verfahren,

       insbesondere

       Temperatur

       und Dichte

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17.          -        Kenntnis und Durchführung           -

                      der physikalisch-chemischen

                      Untersuchungsverfahren, wie

                        pH-Messung, elektrische

                             Leitfähigkeit,

                            Sauerstoffmessung,

                             Redoxpotential

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18.     Kenntnis und Durchführung allgemeiner             -

           chemischer Analyseverfahren, wie

               Gravimetrie, Volumetrie

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19.          -       Kenntnis und Durchführung betriebsspezifischer

                       instrumenteller Untersuchungsverfahren, wie

                       Chromatographie (analytisch und präparativ),

                           Spektralphotometrie, Refraktometrie,

                                     Polarimetrie

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20.          -          Kenntnis und Anwendung von grundlegenden

                          elektrochemisch-analytischen Verfahren

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21.          -           Kenntnis, Bedienung und Überwachung von

                            Prozessen im halbtechnischen Maßstab

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22.          -             Kenntnis und Durchführung einfacher

                                    Up-Scaling-Prozesse

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23.        Kenntnis und Anwendung englischer Fachausdrücke

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24.   Grundkenntnisse des Qualitätsmanagements und Durchführung von

           betriebsspezifischen qualitätssichernden Maßnahmen

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25.   Die für den Lehrberuf relevanten Maßnahmen und Vorschriften

        zum Schutze der Umwelt: Grundkenntnisse der betrieblichen

       Maßnahmen zum sinnvollen Energieeinsatz im berufsrelevanten

         Arbeitsbereich; Grundkenntnisse der im berufsrelevanten

          Arbeitsbereich anfallenden Reststoffe und über deren

        Trennung, Verwertung sowie über die Entsorgung des Abfalls

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26.       Kenntnis über die Erstversorgung bei Laborunfällen

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27.   Kenntnis über das Verhalten im Brandfall, den Brandschutz und

                            Explosionsschutz

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28.        Kenntnis der sich aus dem Lehrvertrag ergebenden

                          Verpflichtungen

              (§§ 9 und 10 des Berufsausbildungsgesetzes)

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29.   Kenntnis der einschlägigen Sicherheitsvorschriften sowie der

         sonst in Betracht kommenden Vorschriften zum Schutze des

                     Lebens und der Gesundheit

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30.    Grundkenntnisse der aushangpflichtigen arbeitsrechtlichen

                           Vorschriften

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  1. Absatz 2Bei der Ausbildung in den fachlichen Kenntnissen und Fertigkeiten ist - unter besonderer Beachtung der betrieblichen Erfordernisse und Vorgaben - auf die Persönlichkeitsbildung des Lehrlings zu achten, um ihm die für eine Fachkraft erforderlichen Schlüsselqualifikationen bezüglich Sozialkompetenz (wie Offenheit, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit), Selbstkompetenz (wie Selbsteinschätzung, Selbstvertrauen, Eigenständigkeit, Belastbarkeit), Methodenkompetenz (wie Präsentationsfähigkeit, Rhetorik in deutscher Sprache, Verständigungsfähigkeit in den Grundzügen der englischen Sprache) und Kompetenz für das selbstgesteuerte Lernen (wie Bereitschaft, Kenntnis über Methoden, Fähigkeit zur Auswahl geeigneter Medien und Materialien) zu vermitteln.