Anlage 1.3.1 LEHRPLAN DER FACHSCHULE FÜR HOLZWIRTSCHAFT UND SÄGETECHNIK I. STUNDENTAFEL 1römisch eins. STUNDENTAFEL 1

(Gesamtstunden und Stundenausmaß der einzelnen Unterrichtsgegenstände)

				Wochenstunden														Lehrver-
A.		Pflichtgegenstände		Klasse													Summe	pflich-tungs-
				1.					2.		3.					4.		gruppe
1.		Religion		2					2		2					2	8	(III)(römisch drei)
2.		Deutsch und Kommunikation		3					2		2					2	9	Irömisch eins
3.		Englisch		2					2		2					2	8	(I)(römisch eins)
4.		Geschichte und politische Bildung		-					2		-					-	2	IIIrömisch drei
5.		Geografie und Wirtschaftskunde		2					-		-					-	2	(III)(römisch drei)
6.		Bewegung und Sport		2					2		2					1	7	IVarömisch vier a
7.		Angewandte Mathematik		2					2		2					0	6	(I)(römisch eins)
8.		Naturwissenschaftliche Grundlagen		3					2		-					-	5	IIrömisch zwei
9.		Angewandte Informatik		2					-		-					-	2	Irömisch eins
10.		Wirtschaftsrecht		-					-		0					2	2	IIIrömisch drei
11.		Betriebstechnik und -management		2					4		5					4	15	Irömisch eins
12.		Forstwirtschaft		2					2		-					-	4	IIIrömisch drei
13.		Holzwirtschaft		-					-		2					2	4	IIIrömisch drei
14.		Grundlagen des Maschinenbaues		2					-		-					-	2	Irömisch eins
15.		Technologie		-					2		3					3	8	Irömisch eins
16.		Elektrotechnik 2		-					-		-					2(1)	2	Irömisch eins
17.		Holzbearbeitungsmaschinen		-					2		2					2	6	Irömisch eins
18.		Sägewerks- und Holzverarbeitungsanlagen		-					-		2					2	4	Irömisch eins
19.		Konstruktionsübungen		2					2		2					2	8	Irömisch eins
20.		Werkstätte und Produktionstechnik		10					10		10					10	40	IVrömisch vier
	Gesamtstundenzahl			36					36		36					36	144
B.		Pflichtpraktikum		mindestens 4 Wochen vor Eintritt in die 4. Klasse
				Wochenstunden															Lehrver-
C.		Freigegenstände, Unverbindliche																	pflich-
		Übungen, Förderunterricht		Klasse															tungs-
				1.				2.				3.		4.					gruppe
C.1		Freigegenstände
		Zweitsprache Deutsch		2				2				-		-				Irömisch eins
		Englisch		-				-				2		2				(I)(römisch eins)
		Darstellende Geometrie		2				-				-		-				(I)(römisch eins)
		Projektmanagement		-				-				-		2				IIrömisch zwei
		Qualitätsmanagement		-				-				-		2				Irömisch eins
C.2		Unverbindliche Übungen
		Bewegung und Sport				1		1				1		1				(IVa)(römisch vier a)
C.3			Förderunterricht 3
			„Deutsch und Kommunikation“, „Englisch“, „Angewandte Mathematik“, fachtheoretische Pflichtgegenstände

II. ALLGEMEINES BILDUNGSZIELrömisch zwei. ALLGEMEINES BILDUNGSZIEL

Siehe Anlage 1.

Fachrichtungsspezifisches Qualifikationsprofil:

Ziel der Ausbildung:

Die Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik ist eine schwerpunktmäßig auf den Erwerb von praktischen Fähigkeiten ausgerichtete Ausbildung für Forst- und Sägebetrieben sowie der Holzwirtschaft. Die Absolventen und Absolventinnen der Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik sollen besonders befähigt werden, Aufgaben in Sägebetrieben (einschließlich der Betreuung, Instandhaltung und Wartung Holz aufbringender und bearbeitender Maschinen und Anlagen) sowie im in- und ausländischen Holzmarkt zu übernehmen. Kernbereiche der technischen Ausbildung sind Holzwirtschaft, Technologie, Holzbearbeitungsmaschinen und Sägewerksanlagen (einschließlich Grundlagen des Maschinenbaus und der Elektrotechnik) sowie Betriebswirtschaft und Rechnungswesen.

Die Ausbildung verfolgt primär das Ziel,

• -Strichaufzählung
  die für den Beruf erforderliche Anwendungssicherheit durch praktische Arbeiten in Konstruktion und Werkstätte sowie durch praxisbezogene Projektarbeiten zu erreichen,
• -Strichaufzählung
  ein ausreichendes Verständnis über Holztechnologie, forstbetriebliche Abläufe, sägebetriebliche Einrichtungen sowie holzwirtschaftliche Abläufe durch einen begleitenden Theorieunterricht sicher zu stellen sowie
• -Strichaufzählung
  eine angemessene allgemeine Bildung und eine betriebswirtschaftliche Ausbildung zu vermitteln.

Fachliche Kompetenzen:

Die Absolventen und Absolventinnen der Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik sollen folgende technischen Kompetenzen erwerben:

• -Strichaufzählung
  Beurteilung forstwirtschaftlicher Strukturen und Rahmenbedingungen aus Sicht der Holzwirtschaft,
• -Strichaufzählung
  Kenntnis der Holzsortierung, der Usancen der Holzmärkte (Nutz- und Energieholz),
• -Strichaufzählung
  Anwendung der Holztechnologien (Eigenschaften, Roh-, Halb- und Fertigprodukte),
• -Strichaufzählung
  Anlagenführung (Bedienung, Produktkontrolle, Instandhaltung),
• -Strichaufzählung
  Führung von Betrieben der Holz- und Sägewirtschaft nach Aspekten der Betriebswirtschaft und des Rechnungswesens,
• -Strichaufzählung
  Konstruktion und Planung von Holzbe- und Holzverarbeitungsanlagen sowie Holzbauelementen,
• -Strichaufzählung
  Vorrichtungen zum Arbeitsschutz, die Vorbereitung, Erfassung, Planung und Dokumentation von Arbeitsabläufen unter Berücksichtigung von Vorgaben des Qualitätsmanagements.

Fachübergreifende Kompetenzen:

Im Bereich der persönlichen und sozialen Kompetenzen sollen die Absolventen und Absolventinnen der Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik insbesondere befähigt werden,

• -Strichaufzählung
  praktische Aufgaben genau und systematisch nach technischen Vorgaben norm- und gesetzeskonform auszuführen,
• -Strichaufzählung
  Arbeitsaufträge sowohl eigenständig als auch im Team mit anderen Fachleuten zu erledigen,
• -Strichaufzählung
  sich in den für die Holzwirtschaft und Sägetechnik relevanten Bereichen selbstständig weiterzubilden sowie
• -Strichaufzählung
  mit Kunden und Lieferanten zu kommunizieren, einfache Dokumentationen zu verfassen und auch englischsprachige Beschreibungen und Fachliteratur zu verstehen.

Tätigkeitsfelder:

Die Einsatzgebiete der Absolventen und Absolventinnen der Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik liegen in sämtlichen Bereichen von Sägebetrieben sowie der Holzwirtschaft.

Auch die Dokumentation von planenden und ausführenden Tätigkeiten in einem Betrieb der Holzwirtschaft und Sägetechnik mittels CAD und einschlägiger Software, die Auswahl, Wartung und Instandhaltung von Betriebseinrichtungen zählen zu den typischen Aufgabenbereichen der Absolventen und Absolventinnen der Fachschule für Holzwirtschaft und Sägetechnik. Die Anwendung einschlägiger Normen und Vorschriften sowie Schutzmaßnahmen sind integrierender Bestandteil aller Tätigkeiten.

III. SCHULAUTONOME LEHRPLANBESTIMMUNGENrömisch drei. SCHULAUTONOME LEHRPLANBESTIMMUNGEN

Siehe Anlage 1.

IV. DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZErömisch vier. DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZE

Siehe Anlage 1.

V. LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHTrömisch fünf. LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT

Siehe Anlage 1.

VI. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABE DER UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE, AUFTEILUNG DES LEHRSTOFFES AUF DIE SCHULSTUFENrömisch sechs. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABE DER UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE, AUFTEILUNG DES LEHRSTOFFES AUF DIE SCHULSTUFEN A. Pflichtgegenstände

„Deutsch und Kommunikation“, „Englisch“, „Geschichte und politische Bildung“, „Geografie und Wirtschaftskunde“, „Bewegung und Sport“, „Angewandte Mathematik“, „Naturwissenschaftliche Grundlagen“, „Angewandte Informatik“.

Siehe Anlage 1, mit dem Hinweis, dass „Geschichte und politische Bildung“ in der 2. Klasse stattfindet.

10. WIRTSCHAFTSRECHT Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll die wesentlichen Bereiche der für die Unternehmensführung, für die Produktion und für die Dienstleistung maßgeblichen Rechtsvorschriften kennen.

Lehrstoff:

4. Klasse:

Rechtsbegriff, -arten, -normen.

Stufenbau der Rechtsordnung.

Organisation der Gerichtsbarkeit.

Privatrecht:

Grundzüge des Personen-, Sachen- und Schuldrechts unter Berücksichtigung der relevanten Aspekte des E-Commerce-Gesetzes.

Unternehmerrecht, Unternehmer, Firma, Firmenbuch, Prokura, Handlungsbevollmächtigter, Gesellschaftsrecht.

Grundzüge des Immaterialgüterrechts.

Grundzüge des Insolvenzrechts.

Arbeits- und Sozialrecht:

Kollektivvertrag, Arbeitsvertrag, Rechte und Pflichten des Arbeitgebers und des Arbeitnehmers, rechtliche Grundlagen der Lehrlingsausbildung; Rechtliche Grundlagen für den Antritt eines Gewerbes.

11. BETRIEBSTECHNIK UND -MANAGEMENT Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  den Aufbau insbesondere von holzwirtschaftlichen Betrieben kennen;
• -Strichaufzählung
  die Funktions- und Leistungsbereiche sowie Rechtsformen kennen;
• -Strichaufzählung
  Methoden des Projektmanagements kennen;
• -Strichaufzählung
  zur Kommunikation und Kooperation befähigt werden;
• -Strichaufzählung
  Geschäftsfälle verschiedener Schwierigkeitsgrade sicher kontieren und einfache Bilanzen erstellen können;
• -Strichaufzählung
  die gebräuchlichen Kostenrechnungssysteme einschließlich der Kalkulation kennen und durchführen können;
• -Strichaufzählung
  Grundlagen der Personalverrechnung und des Steuerrechts beherrschen;
• -Strichaufzählung
  Rechtsgrundlagen des Rechnungswesens kennen.

Lehrstoff:

1. Klasse:

Grundbegriffe der Wirtschaft:

Bedarf, Bedürfnis, Kaufkraft, Güter; Wirtschaftsordnungen und Markt; Arbeitsteilung und moderne Verkehrswirtschaft.

Betrieb – Unternehmung – Firma:

Der Betrieb und sein gesellschaftliches Umfeld; Faktoren der betrieblichen Leistungserstellung; Betriebliche Leistungsbereiche.

Kaufvertrag:

Inhalt des Kaufvertrages und Zustandekommen des Kaufvertrages; Ordnungsgemäße Erfüllung des Kaufvertrages einschließlich Zahlungsverkehr.

2. Klasse:

Unternehmen:

Rechtsformen von Unternehmen; Vollmachten im Unternehmen.

Marketing und Verkauf:

Marktforschung einschließlich Methoden und Instrumente der Marktforschung; Absatzpolitisches Instrumentarium; Produkt- und Sortimentspolitik, Kontrahierungspolitik, Marktmechanismen; Marktformen und Wettbewerbsformen, Distributionspolitik, Kommunikationspolitik.

Grundlagen der Finanzbuchhaltung:

Rechnungswesen als Grundlage der Betriebsführung; Teilbereiche des Rechnungswesens, Rechtliche Grundlagen; Von der Eröffnungsbilanz zur Schlussbilanz, Bestands- und Erfolgskonten; Wareneinsatz, Privatkonto; Umsatzsteuer – rechtliche Grundlagen und Verbuchung; Einheitskontenrahmen; Verbuchung laufender Geschäftsfälle, Nebenbücher, insbesondere Kassabuch.

3. Klasse:

Außenhandel:

Volkswirtschaftliche und betriebswirtschaftliche Bedeutung, insbesondere für die österreichische Holzwirtschaft.

Besonderheiten des Kaufvertrages:

Incoterms, besondere Regelungen im Zahlungsverkehr; Exportförderung und Zoll, Geld- und Währungswesen.

Investition und Finanzierung:

Grundlagen des Investitionsprozesses; Arten der Finanzierung; Verfahren der Investitionsrechnung; Kennzahlen der Finanzierung.

Geld- und Kapitalmarkt:

Banken – Wertpapiere – Börse.

Projektmanagement.

Grundlagen der Bilanzierung:

Inventar, Inventur, Anlageverzeichnis; Bewertung Anlagevermögen, Warenvorrat und Forderungen; Rechnungsabgrenzungen, Rückstellungen, Rücklagen, Jahresabschlüsse von Einzelunternehmen und Personengesellschaften.

Kosten- und Leistungsrechnung:

Aufgaben und Stellung im Rechnungswesen; Kostenarten, Kostenstellen, Kostenträgerrechnung; Divisionskalkulation, Zuschlagskalkulation, Kuppelproduktkalkulation; Bezugs- und Absatzkalkulation; Betriebsergebnisrechnung.

4. Klasse:

Risikomanagement:

Begriffe und Möglichkeiten, private und betriebliche Versicherungen; Aufbau- und Ablauforganisation, insbesondere in Betrieben der Holzwirtschaft.

Personalmanagement:

Bewerbung, Auswahl, Aufnahme; Mitarbeitereinsatz und Entlohnung; Mitarbeiterführung, Personalbeurteilung.

Operatives Management in Gewerbe und Industrie:

Fertigung – Beschaffung – Materialwirtschaft; Produktionsplanung – Produktionssteuerung; Zeitwirtschaft, Instandhaltungsstrategien, Qualitätssicherung, PPS-Systeme auch mit IT-Unterstützung.

Kosten- und Leistungsrechnung:

Deckungsbeitragsrechnung; Fallbeispiele zur Kostenrechnung aus der Holz- und Sägeindustrie.

Steuern:

Gliederung, Übersicht über das österreichische Steuerrecht.

Personalverrechnung:

Abrechnung von laufenden und sonstigen Bezügen.

12. FORSTWIRTSCHAFT Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  die Strukturen und die ökologischen Rahmenbedingungen in Österreich kennen;
• -Strichaufzählung
  die Merkmale und Verwendung heimischer und auch sonstiger Hölzer kennen;
• -Strichaufzählung
  die forstlichen Grundlagen aus der Sicht der Holzwirtschaft beurteilen können.

Lehrstoff:

1. Klasse:

Waldwirtschaft:

Waldstruktur Österreichs, Ökosystem Wald, Waldtypen.

Dendrologie:

Morphologie der Baum und Straucharten, Aufbaumerkmale.

Holzanatomie:

Mikro- und makroskopischer Aufbau, Holzpathologie.

2. Klasse:

Grundlagen des Waldbaues:

Waldanlage, natürliche und künstliche Waldverjüngung, Waldpflege.

Forstschutz:

Schädlingsbekämpfung, klimatische Forstschäden.

Holzernte und -bringung:

Rundholzsortierung, Energieholzsortimente, Holzübernahmeverfahren, Ernteverfahren.

13. HOLZWIRTSCHAFT Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  die Usancen und Regelwerke der nationalen und internationalen Holzmärkte kennen;
• -Strichaufzählung
  die Strukturen der wichtigsten internationalen Holzmärkte überblicken.

Lehrstoff:

3. Klasse:

Terminologie, Holzanomalien.

Sortierung:

Rundholz, Schnittholz.

Holzvermessung:

Rundholz, Schnittholz, Restholz, Sägenebenprodukte, Energieholz.

Energieholz:

Produkte, Heizwert, Logistik, Lagerung.

4. Klasse:

Holzgeschäft:

Rechtliche Grundlagen und Usancen.

Internationale Holzmärkte:

Sägerund- und Sägeschnittholz, Industrie- und Energieholzmärkte.

Holzmarketing:

Marktrecherche, Holzabsatz, Logistik.

14. GRUNDLAGEN DES MASCHINENBAUES Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll die Eigenschaften und Einsatzbereiche der im Fachgebiet verwendeten Maschinenteile sowie der Wärmebehandlungsverfahren kennen.

Lehrstoff:

1. Klasse:

Werkstoffe:

Metalle und Kunststoffe (Eigenschaften, Verwendung, normgerechte Bezeichnung, Legierungen, Wärmebehandlung).

Maschinenelemente:

Lösbare und unlösbare Verbindungen; Achsen, Wellen, Lager, Zahnräder.

15. TECHNOLOGIE Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  die anwendungs- und verarbeitungstechnischen Materialeigenschaften kennen;
• -Strichaufzählung
  die wesentlichen Weiterverarbeitungsschritte von Holz kennen;
• -Strichaufzählung
  Massivholz und Holzwerkstoffe materialgerecht einsetzen können.

Lehrstoff:

2. Klasse:

Holztechnologie:

Physikalische Grundeigenschaften, bauphysikalische Kenngrößen.

3. Klasse:

Holztechnik:

Holztrocknung; Kochen und Dämpfen; Furniere; Klebe- und Oberflächentechnik; Holzschutz; Holzbauelemente.

4. Klasse:

Holzhalbfertigprodukte:

Spezifische Holzwerkstoffe.

Holzfertigprodukte:

Fenster, Türen, Treppen, Holzböden.

16. ELEKTROTECHNIK Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  Funktionsweisen und Gefahren elektrischer Anlagen kennen;
• -Strichaufzählung
  Energiekosten abschätzen können;
• -Strichaufzählung
  die Funktionsweise einfacher Steuerungsanlagen kennen.

Lehrstoff:

4. Klasse:

Grundlagen:

Elektrisches Feld, Magnetismus; Stromkreis.

Stromversorgung:

Versorgungsnetz; Kundenanschluss; Stromkosten und Kalkulation.

Elektrische Antriebe und Steuerungen:

Schaltungstechnik, elektrische Antriebe, Steuerungstechnik.

Schutzmaßnahmen:

Fehler (Arten, Gefährlichkeit), netzabhängige und netzunabhängige Schutzmaßnahmen.

Übungen in den angeführten Themenbereichen.

17. HOLZBEARBEITUNGSMASCHINEN Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  Aufbau, Bauarten, Wirkungsweise, Einsatz und Handhabung der gebräuchlichen Werkzeuge und Maschinen in der Holzbearbeitung kennen;
• - Strichaufzählung
  Instandsetzungsmaßnahmen kennen;
• - Strichaufzählung
  Sicherheitsvorschriften einhalten.

Lehrstoff:

2. Klasse:

Maschinenelemente:

Zahnräder, Kupplungen, Riementriebe, Kettentriebe.

Wartung:

Werkzeugzurichtung, Instandsetzung.

Sägemaschinen:

Band- und Gattersägen; Kreissägen (Besäumer, Kappsägen, Nachschnittsägen).

3. Klasse:

Messermaschinen:

Zerspaner, Hackmaschinen, Entrindungsmaschinen, Verwertungsanlagen für Sägenebenprodukte einschließlich energetischer Verwertung, Feuerungs- und Umwelttechnik.

4. Klasse:

Förderanlagen:

Grundlagen der Fördertechnik, Stetig- und Unstetigförderer.

Kraft- und Antriebsmaschinen:

Wasserkraft- und Verbrennungskraftmaschinen; elektrische Antriebe, hydraulische und pneumatische Anlagen.

18. SÄGEWERKS- UND HOLZVERARBEITUNGSANLAGEN Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  die Grundsätze der Planung von Sägewerks- und Weiterverarbeitungsanlagen sowie die in der Holzindustrie üblichen Arbeitsverfahren kennen;
• -Strichaufzählung
  Kalkulationsverfahren in der Säge- und Holzverarbeitungsindustrie anwenden können;
• -Strichaufzählung
  Weiterverarbeitungsprozesse in der Holzindustrie kennen.

Lehrstoff:

3. Klasse:

Grundbegriffe:

Arbeitsbereiche, Arbeitsabläufe, Arbeitnehmerschutz.

Anlagentechnik:

Sägewerks- und Hobelanlagen; Haupt- und Nebenmaschinenauswahl; Transport- und Lagerlogistik.

4. Klasse:

Weiterverarbeitung:

Schnitttechnik, Verfahren, Produkte.

Planung und Innovation:

Mechanisierung, Automatisierung, Rationalisierung, Optimierung.

Kalkulation:

Einschnittoptimierung, spezielle Branchensoftware.

19. KONSTRUKTIONSÜBUNGEN Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  Entwurfaufgaben anhand von Konstruktionsunterlagen unter Einhaltung von Normen und Branchenregeln selbstständig und in Gruppenarbeit lösen können;
• -Strichaufzählung
  Konstruktions- und Ablaufpläne unter Berücksichtigung von Ökonomie und Ökologie anfertigen können.

Lehrstoff:

1. Klasse:

Zeichentechnik:

Handskizzen, Darstellung in der Holz- bzw. der Metalltechnik.

2. Klasse:

Holztechnik:

Manuelle und computergestützte Darstellung von holztechnischen Bauelementen und Anlagen.

3. Klasse:

Plandarstellung:

Lage- und Ablaufpläne von Holzbe- und Holzverarbeitungsanlagen; Konstruktion von Holzbauelementen einschließlich Verbindungstechnik und Berücksichtigung bauphysikalischer Probleme.

4. Klasse:

Projekte:

Anlagen- und Holzbauelementeplanung einschließlich begleitender Berechnungen.

20. WERKSTÄTTE UND PRODUKTIONSTECHNIK Bildungs- und Lehraufgabe:

Der Schüler/die Schülerin soll

• -Strichaufzählung
  die zur Herstellung von Produkten und zur Ausführung von Wartungs-, Instandhaltungs- und Serviceaufgaben notwendigen Arbeitstechniken unter Berücksichtigung von qualitätstechnischen, ökonomischen und ökologischen Gesichtspunkten einsetzen können;
• -Strichaufzählung
  im Rahmen von fächerübergreifenden Projekten Produkte fertigen und/oder Dienstleistungen durchführen können;
• -Strichaufzählung
  grundlegende Kenntnisse und Erfahrungen über Qualitätsprüfung erwerben sowie Arbeitsvorgänge und Ergebnisse computerunterstützt dokumentieren können;
• -Strichaufzählung
  die Eigenschaften sowie die Bearbeitungs- und Verwendungsmöglichkeiten der Werk- und Hilfsstoffe kennen;
• -Strichaufzählung
  die einschlägigen technischen Normen sowie Sicherheits- und Unfallverhütungsvorschriften kennen und beachten.

Lehrstoff:

1. Klasse:

Grundausbildung:

Werkstättenbetrieb, Werkstättenordnung, Unfallverhütung, Spanende Bearbeitung von Hand und mit konventionellen Maschinen und Geräten (Bohren, Sägen, Drehen, Fräsen), Kennen von Montage-, Handwerkzeugen, deren Anwendung und Handhabung.

Mechanische Werkstätte:

Fertigkeiten in der Holz- und Metallbearbeitung, Zerspanung, Anriss und Maß unter Einhalten vorgegebener Toleranzen; Einstechen, Abstechen, Gewindeschneiden.

Computerwerkstätte:

Assemblierung, Installation, Test, Fehleranalyse von standardmäßigen Hard- und Softwarekomponenten.

2. Klasse:

Sägeanlagen:

Praktisches Arbeiten an holztechnischen Haupt- und Nebenmaschinen; Vermessen, Klassifizieren und Sortieren von Rund- und Schnittholz.

Schärferei:

Grundlagen der Werkzeuginstandsetzung.

Tischlerei:

Anfertigung von Werkstücken; Einführung in die Programmsteuerung der CNC-Technik; Maschinenschutzvorrichtungen.

3. Klasse:

Sägeanlagen:

Arbeitsvorbereitung für Haupt- und Nebenmaschinen; Betriebsdatenerfassung für Rund- und Schnittholz; Einführung in die Holztrocknung; Holzbearbeitung mit CNC-Technik.

Schärferei:

Instandsetzung von Werkzeugen für die Holzbe- und Holzverarbeitung

Holzbauelemente:

Fertigung von Wand-, Decken- und Dachelementen; Hobeltechnik.

Energieholzproduktion:

Hackschnitzel, Pellets, Holzbriketts.

4. Klasse:

Anlagenführung:

Automatisierte Fertigung von Wand-, Decken- und Dachelementen; automatisierte Hobeltechnik; CNC-geführte Holzbearbeitung.

Holzuntersuchung:

Physikalische Untersuchung von Holz und Holzwerkstoffen.

Energieholzproduktion:

Maschinen zur Energieholzherstellung.

B. Pflichtpraktikum

Siehe Anlage 1.

C. Freigegenstände, Unverbindliche Übungen und Förderunterricht C.1 FREIGEGENSTÄNDE

„Zweitsprache Deutsch“, „Englisch“, „Darstellende Geometrie“, „Projektmanagement“, „Qualitätsmanagement“: siehe Anlage 1.

C.2 UNVERBINDLICHE ÜBUNGEN

„Bewegung und Sport“: siehe Anlage 1.

C.3 FÖRDERUNTERRICHT

Siehe Anlage 1.

1 Durch schulautonome Lehrplanbestimmungen kann von der Stundentafel gemäß Abschnitt III abgewichen werden.

2 Mit Übungen im Ausmaß der in Klammern angeführten Wochenstunden.

3 Bei Bedarf parallel zum jeweiligen Pflichtgegenstand bis zu 16 Unterrichtseinheiten pro Schuljahr; Einstufung wie der entsprechende Pflichtgegenstand.