Anlage A/22/1
RAHMENLEHRPLAN FÜR DIE LEHRBERUFE
BUCHBINDER, KARTONAGEWARENERZEUGER
I. STUNDENTAFEL
Gesamtstundenzahl: 3 Schulstufen zu insgesamt 1 200 Unterrichtsstunden (ohne Religionsunterricht), davon in der 1., 2. und 3. Klasse mindestens je 360 Unterrichtsstunden.

Pflichtgegenstände	Stunden	
Religion 		
Politische Bildung	80	
Deutsch und Kommunikation	120 - 40	
Berufsbezogene Fremdsprache	40 - 120	
Betriebswirtschaftlicher Unterricht	180	
     Wirtschaftskunde mit Schriftverkehr
     Rechnungswesen 		
Fachunterricht		
     Fachkunde 2 	300	
     Fachzeichnen	120	
     Praktische Arbeit	360	
Gesamtstundenzahl (ohne Religionsunterricht)	1 200	

Freigegenstände		
Religion 1		
Lebende Fremdsprache 		
Deutsch 4		

Unverbindliche Übungen		
Bewegung und Sport 4		

Förderunterricht 4		

II. STUNDENAUSMASS UND LEHRPLÄNE FÜR DEN RELIGIONSUNTERRICHT
Siehe Anlage A, Abschnitt II.
III. ALLGEMEINDE DIDAKTISCHE BESTIMMUNGEN
In den einzelnen Unterrichtsgegenständen sind bei der Vermittlung des Lehrstoffes die Besonderheiten der einzelnen Lehrberufe zu berücksichtigen und für diese nach Möglichkeit Fachklassen zu bilden.
IV. GEMEINSAME DIDAKTISCHE GRUNDSÄTZE
Das Hauptkriterium für die Auswahl und Schwerpunktsetzung des Lehrstoffes ist die Anwendbarkeit auf Aufgaben der beruflichen Praxis.
Nützlich sind Aufgaben, die Lehrinhalte verschiedener Themenbereiche oder Pflichtgegenstände kombinieren. Desgleichen sind bei jeder Gelegenheit die Zusammenhänge zwischen theoretischer Erkenntnis und praktischer Anwendung aufzuzeigen.
Zwecks rechtzeitiger Bereitstellung von Vorkenntnissen und zur Vermeidung von Doppelgleisigkeiten ist die Abstimmung der Lehrerinnen und Lehrer untereinander wichtig.
„Fachzeichnen” soll hauptsächlich zu jenem Verständnis in der Praxis beitragen, die einer zeichnerischen Vorbereitung bedürfen.
Der Unterrichtsgegenstand „Praktische Arbeit” soll den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, jene Techniken zu erlernen, die die betriebliche Ausbildung ergänzen. Die Inhalte sind abhängig von den individuellen Vorkenntnissen der Schülerinnen und Schüler und sind in Verbindung zu den fachtheoretischen Unterrichtsgegenständen zu führen.
Der Einsatz EDV-gestützter Geräte ist grundsätzlich zu empfehlen.
Bei jeder sich bietenden Gelegenheit ist auf die geltenden Vorschriften zum Schutze des Lebens und der Umwelt hinzuweisen.
V. BILDUNGS- UND LEHRAUFGABEN UND LEHRSTOFF DER EINZELNEN UNTERRICHTSGEGENSTÄNDE
PFLICHTGEGENSTÄNDE

POLITISCHE BILDUNG
Siehe Anlage A, Abschnitt III.

DEUTSCH UND KOMMUNIKATION
Siehe Anlage A, Abschnitt III.

BERUFSBEZOGENE FREMDSPRACHE
Siehe Anlage A, Abschnitt III.
BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHER UNTERRICHT
Siehe Anlage A, Abschnitt III.
FACHUNTERRICHT
FACHKUNDE
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die in ihrem Beruf verwendeten Werk- und Hilfsstoffe kennen, sorgfältig auswählen und über deren vorschriftsmäßige Entsorgung Bescheid wissen.
Sie sollen die im Beruf verwendeten Werkzeuge, Geräte, Maschinen und Anlagen kennen sowie über die berufsspezifischen Arbeitsverfahren und -techniken Bescheid wissen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen rechnerische Aufgaben aus dem Bereich des Lehrberufes logisch und ökonomisch planen und lösen können.
Die Schülerinnen und Schüler der Leistungsgruppe mit vertieftem Bildungsangebot bzw. jene, die sich auf die Berufsreifeprüfung vorbereiten, sollen zusätzlich komplexe Aufgaben zu einzelnen Lehrstoffinhalten lösen können.
Lehrstoff:
Werkstoffkunde
Berufseinschlägige Sicherheitsvorschriften.
Werk- und Hilfsstoffe:
Arten. Herstellung. Eigenschaften. Verwendungs- und Verarbeitungsmöglichkeiten. Lagerung. Wiederverwertung und Entsorgung. Qualitätssicherung.
Spezielle Fachkunde
Berufseinschlägige Sicherheitsvorschriften.
Werkzeuge, Maschinen, Geräte und Anlagen:
Arten. Aufbau. Einsatz. Wirkungsweise. Wartung. Steuer- und Regeltechnik. Normung.
Arbeitsverfahren und -techniken:
Messen. Anzeichnen. Schneidearbeiten. Schachteln. Klebetechnik. Reparieren und Restaurieren. Qualitätssicherung.
Fachliches Rechnen:
Berufsbezogene Längen-, Flächen- und Volumsberechnungen. Masse- und Gewichtsberechnungen. Maßsystemumwandlungen. Materialberechnungen (Materialverbrauch, Goldener Schnitt).
Lehrstoffspezifikationen:
Buchbinder
Kulturgeschichte des Buches:
Entwicklung. Druckverfahren. Schriftformen. Literaturarten. Kunstgeschichtliche Einflüsse.
Arbeitsverfahren und -techniken:
Schneidearten. Falzarten. Sammeln und Zusammentragen. Kollationierung. Heftarten. Bindearten. Klebearten. Rückenverleimung. Deckenmachen. Verpackung. Versand. Deckenveredelung.
Buchblock und Einband:
Handwerkliche und industrielle Herstellung. Qualitätssicherung.
Arbeitsablauf:
Planen. Vorbereiten. Kontrollieren.
Kartonagewarenerzeuger
Werkzeuge, Maschinen und Geräte:
Mechanische, hydraulische, pneumatische, elektrische und kombinierte Maschinensteuerung. Einstellen. Einrichten.
Arbeitsverfahren und -techniken:
Musteranfertigung. Kaschierungen. Heftungen.
Lehrstoff der Vertiefung:
Komplexe Aufgaben:
Arbeitsverfahren und -techniken:
Klebetechnik. Restaurieren.
Buchblock und Einband. Arbeitsablauf.

FACHZEICHNEN
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler sollen geometrische Formen, Entwürfe und Zeichnungen aus dem Bereich seines Lehrberufes skizzieren und zeichnen können, um danach selbstständig und ökonomisch arbeiten zu können.
Sie sollen ihre zeichnerische Ausdrucksfähigkeit und Kreativität unter Einbeziehung ihrer Kenntnisse in der Farbenlehre weiterentwickeln und sich des ästhetischen Stellenwertes ihrer Entwürfe bewusst sein.
Lehrstoff:
Geometrisches Zeichnen:
Darstellen von Flächen und geometrischen Formen.
Entwürfe und Zeichnungen:
Werkzeichnungen. Vergrößerungen und Verkleinerungen. Schriftformen und Schriftarten mit Schriftübungen. Muster.
Farbenlehre:
Farbkreis. Farbharmonien und -kontraste.
Lehrstoffspezifikationen:
Buchbinder
Entwürfe und Zeichnungen:
Bucheinbände. Heraldik.

PRAKTISCHE ARBEIT
Bildungs- und Lehraufgabe:
Die Schülerinnen und Schüler sollen die in diesem Lehrberuf verwendeten Werk- und Hilfsstoffe fachgerecht auswählen, verwenden, bearbeiten und entsorgen können.
Sie sollen die Werkzeuge, Maschinen und Geräte handhaben, pflegen und instand halten können, die berufsspezifischen Arbeitsverfahren und -techniken beherrschen sowie über Unfallverhütung und Schutzmaßnahmen Bescheid wissen.
Lehrstoff:
Unfallverhütung. Schutzmaßnahmen.
Werk- und Hilfsstoffe:
Arten. Auswählen. Verwenden. Bearbeiten. Entsorgen.
Werkzeuge, Maschinen und Geräte:
Arten. Handhaben. Pflegen. Instandhalten.
Arbeitsverfahren und -techniken:
Messen. Anzeichnen. Zuschneiden. Kleben. Formen. Reparieren.
Lehrstoffspezifikationen:
Buchbinder
Arbeitsverfahren und -techniken:
Schneiden. Falzen. Sammeln und Zusammentragen. Kollationieren. Heften. Binden. Rückenverleimen. Anfertigen von Buchblocks und Buchdecken. Prägen. Handvergolden. Produktqualität sichern.
Kartonagewarenerzeuger
Arbeitsverfahren und -techniken:
Anfertigen von Mustern. Kaschieren. Heften.
FREIGEGENSTÄNDE

LEBENDE FREMDSPRACHE
Siehe Anlage A, Abschnitt III.

DEUTSCH
Siehe Anlage A, Abschnitt III.
UNVERBINDLICHE ÜBUNGEN

BEWEGUNG UND SPORT
Siehe Anlage A, Abschnitt III.
FÖRDERUNTERRICHT
Siehe Anlage A, Abschnitt III.